tp legislacion del trabajo

Escritores de la libertad
Preguntas:

1) Realice una sinopsis de la película
2) Defina proceso de socialización (estudiantes)antes de ingreso de la nueva docente
3) Que características de lasociedad posmoderna se ve reflejada en los adolescentes y adultos?
4) Aportes de la psicología: según la teoría de Freud ¿podríamos decir que los alumnos no tiene desarrollado el súper yo correctamente?¿Por qué?
5) Defina pandilla y explique la influencia que tiene el grupo sobre sus miembros. ¿Por qué estos adolescentes integran pandillas? ¿Qué funciones psicológicas cumplen los grupos?
6) Defina roly luego responda: ¿Cuál es el rol de los adolescentes dentr5o de los grupos primarios a los que pertenecen (pandillas)?
7) ¿Cuál es la función de la escuela como institución social creada por elestado?¿las cumple teniendo en cuenta el periodo anterior a la llegada de la docente?¿qué opinan de la función de control y castigo de las instituciones según Foucault, en que situaciones de la películase ven reflejadas?
8) ¿el plantel decente conforma un grupo de trabajo? Justifique las consecuencias de ello tanto institucionalmente como en la vida personal
9) Defina ANOMIA y a continuaciónresponda: ¿porque se ve reflejada en la película, que factores contribuyen?
10) Defina autoestima. Luego explique la relación con los factores constitucionales de la personalidad (tenga en cuenta enfoques quelas distintas teorías de la personalidad para responder).
11) Defina dignidad según Kant. Luego responda: ¿Por qué es difícil es estos tiempos posmodernos encontrar la dignidad en las personas?Respuestas:

1) Sinapsis: Erin Gruwell, profesora de literatura, hija de un activista de los derechos humanos, de chica quiso ser abogada para defender a los pobres y excluidos.
El primer día declases en el instituto Wilson, está dispuesta a poder dominar las clases, pero se encontró con un grupo de alumnos adolescentes multiétnicos y de los más variados orígenes, adolecentes excluidos con...