Trabajjo Muy Importante

Los adolescentes y su participación informada ante los medios

Formación cívica y ética

Ivonne C. Romero Abundis

Equipo:
Paulina Rivera
Edgar Jiménez








01/junio/2012

Introducción

Este tema trata de como los adolecentes están informados y como participan ante los medios.
Con el periódico, la radio y las noticias televisivas puedes conocer mas sobre situaciones comochoques, secuestros, modas, economía.
Buscando ejemplificar como son y cómo viven los personajes famosos; darte una idea de cómo son los políticos, gracias a las acciones, entrevistas y discursos que se comentan o se muestran al respecto.
El lapso entre los diez y los dieciocho años marca aspectos diferenciales en el desarrollo que se reflejan en importantes transformaciones psicosociales ycoinciden con las edades aproximadas en que se inician las modificaciones sexuales y la culminación de este crecimiento.
El desarrollo adolescente se da en una delicada interacción con los entes sociales del entorno; tiene como referente no sólo la biografía individual, sino también la historia y el presente de su sociedad.
Es el período en que se produce con mayor intensidad la interacción entrelas tendencias individuales, las adquisiciones psicosociales, las metas socialmente disponibles, las fortalezas y desventajas del entorno.




OBJETIVO

El objetivo de esta investigación es ampliar nuestros conocimientos sobre el tema principal que es “Los adolescentes y su participación informada ante los medios” y darlo a conocer a nuestros compañeros mediante la exposición. Este temaes muy importante ya que es un tema específicamente para adolescentes como nosotros y además de servirnos para la escuela lo que vamos a dar a conocer también sirve para relacionarlo con la vida diaria.
En esta investigación se podrá dar cuenta de lo mucho que influyen los medios de comunicación a los adolescentes y en las familias de estos, física como psicológicamente y que debemos de tenermucho cuidado con las nuevas tecnologías ya que no todo es beneficio.














Desarrollo

Hay jóvenes que se dejan influenciar mucho sobre los anuncios de distintos productos, lugares o actividades que salen en la televisión o en cualquier medio de comunicación.
Los y las jóvenes utilizan frecuentemente los medios como una forma para hacerse llegar cierta información, osimplemente como una forma de entretenimiento. Los medios tienen una gran influencia en la sociedad, principalmente en los jóvenes adolescentes, por ello deben estar bien informados para su propio beneficio, de lo contrario serán afectados por los mismos: ya que existe un bombardeo de información sobre el consumismo, el libertinaje de las relaciones sexuales, las drogas, la falta de valores y ética,pandillerismo y violencia, entre muchos otros aspectos negativos.
Los adolescentes y la televisión
La forma de pensar de los adolescentes experimenta una revolución que se inicia, aproximadamente, a los once años. Los adolescentes pueden tomar en consideración diversas perspectivas acerca de casos hipotéticos y ajenos a su experiencia.
No todos los jovencitos de quince años piensan como losadultos, y no todos los adultos alcanzan la etapa de las operaciones formales. Sin embargo, en la adolescencia el razonamiento deja de centrarse en lo obvio y adquiere consciencia los aspectos más complejos. Esta manera más profunda de ver la vida tiene una relación importante con la manera en que los adolescentes entienden los mensajes de los medios de comunicación.
La televisión no es el medioadecuado para fomentar el desarrollo intelectual que produce adulto reflexivo. Unas de las tareas de la adolescencia es desarrollar el sentido de la continuidad y el contexto histórico.
En realidad, los medios de comunicación y en particular la televisión, no les proporcionan a los adolescentes las experiencias que les podrían ayudar a desarrollar sus procesos de pensamiento y a sentir que están en...