trabajo 1 de historia

Páginas: 4 (929 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2015


Centro Educativo Santo Domingo


Historia


Actividades: 1)Leer cuidadosamente el presente tema y extraer del ismo 20 conceptos e investigar su significado.
2) Resuma e ilustre 5 aspectos básicosdel presente tema.
3) Exprese 10 conclusiones acerca del tema en estudio.


Kevin Song Zhu


10°A



Prof. Braulio Magallón



Jueves 18 de junio de 2015

Introducción



En el presente tema tengola oportunidad de analizar las tendencias económicas y sociales que van a surgir en la Edad Moderna que junto con las nuevas tendencias artísticas, descubrimientos geográficos, literarios y religiososcambiarán el panorama del mundo en esos momentos e influirán en generaciones posteriores.






















Actividades
Actividad 1
1. Absolutismo: Régimen político que se caracteriza por lareunión de todos los poderes en un sola persona.
2. Capitalismo: Sistema económico y social basado en la propiedad privada de los medios de producción, en la importancia del capital como generador deriqueza y en la asignación de los recursos a través del mecanismo del mercado.
3. Colonial: De las colonias (territorios) o de su época, o relacionado con ellas.
4. Colonialismo: Sistema político yeconómico por el cual un estado extranjero domina y explota una colonia.
5. Comercial: Del comercio o que tiene relación con esta actividad.
6. Consecuencias:  Hecho o acontecimiento que se sigue o resulta de otro.
7. Desenvolvimiento: Manera de desenvolverse o desarrollarse una cosa.
8. Edad: Tiempo que ha vivido una persona u otro ser vivo contando desde su nacimiento.
9. Estuardos:Dinastía escocesa, que reinó en Escocia y más tarde en Gran Bretaña.
10. Ilustrado: Del movimiento cultural y artístico de la Ilustración o que tiene relación con él.
11.Manifestaciones: Concentración pública de gran número de personas que recorren las calles para reclamar algo o protestar por alguna cosa.
12. Mercantilismo: Sistema económico en el cual los metales preciosos constituyen la riqueza esencial de...
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