trabajo 2

Estrategia de aprendizaje propuesta: Aprendizaje basado en la formulación
de problemas y organizados en base a proyectos – ABL.

Peso evaluativo: 95 puntos (19% del peso del curso)

Sistemade interactividades: asincrónicas a través del foro o wiki del grupo
colaborativo abierto por el tutor en el aula virtual, y sincrónicas a través la
Webconference o Skype.

Producto(s)esperado(s):
Interacciones colaborativas en el foro del trabajo colaborativo 2 del aula virtual
y un documento tipo Word que dé cuenta del diseño metodológico y
procedimental del proyecto deinvestigación, resultado del trabajo realizado en
el grupo colaborativo.
Cronograma de la actividad:
Apertura: 22 de abril de 2014 Hora: 00:00 a.m.
Cierre: 28 de mayo de 2014 Hora: 23:55 p.m.Descripción de la Guía de Actividades

Momento 3: Desarrollo metodológico y procedimental del proyecto de
investigación
Etapa 1: Lectura e indagación individual
Cada estudiante deberá comprenderla guía de actividades y la rúbrica de
calificaciones. Además realizar la consulta, socialización y discusión de las
siguientes preguntas en el foro colaborativo:
¿Qué es un enfoque deinvestigación, cuáles existen y cuáles son sus alcances?
¿Qué es el tipo de investigación y cuáles existen según el enfoque elegido por el
grupo? ¿Qué es la población, muestra y que tipos de muestreoexisten? ¿Qué es
una técnica de recolección de información y cuáles existen según el enfoque?
¿Qué es un instrumento de recolección de información y cuáles existen según el
enfoque? ¿Qué es unmétodo de análisis de información y cuáles existen según
el enfoque? ¿Cuáles son los softwares informáticos que facilitan el tratamiento y
análisis de la información en una investigación científica?UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH
Curso Metodología de la Investigación Código: 100103
Guía de actividades: Act No. 10 Trabajo...