Trabajo Aristo Teles

Nombre: Lara Remacha Rivas
Problemas Filosóficos II
ARISTÓTELES, Libro Primero, Metafísica.

1. Según Aristóteles, los seres humanos tienen naturalmente el deseo de saber. Indica qué formas del saber distingue y en base a qué criterio compara y diferencia el conocimiento de seres humanos y animales.

El libro I de la Metafísica de Aristóteles expone los distintos grados del saber y hace unaprimera historia de la filosofía. De hecho, nos encontramos ante el primer testimonio sistemático de los presocráticos y sus diferentes teorías sobre el arjé o principio de todo.
Comienza con los niveles del saber , introduciendo su teoría con la célebre frase de “Todos los hombres desean por naturaleza saber”, refiriéndose al saber no solo científico sino también al conocimiento sensorial; el hombrees, definitivamente, curioso por naturaleza. La tesis tanto de Aristóteles como de su antecesor Platón, es que el saber es un bien por sí mismo , independientemente de su utilidad y de sus posibles prácticas.
Según Aristóteles, la sensación es la base del conocimiento, y de entre todos los sentidos que nos permiten conocer el mundo con más detalle, la vista es el que nos ayuda a conocer más. Esun conocimiento fugaz e inmediato, que deja de existir con la sensación misma que lo ha generado y, a pesar de que no nos permite saber la causa directa de las cosas, si que nos permite saber que existen. Pone un ejemplo a esta teoría, al señalar que el conocimiento sensorial nos permite saber que el fuego es caliente, pero sólo eso, no nos ayuda a saber ni porque ni como se crea. Se trata, pues,de un saber sensorial al que aplicándole nuestro capacidad de recordar, es decir, nuestra memoria, nos permite acumular una experiencia. Por estos motivos, consideramos que Aristóteles es un filósofo empirista, ya que basa el conocimiento en la acumulación de sensaciones y, en definitiva, en la experiencia.
A parte del conocimiento empírico , distingue otra forma de saber, que es la ciencia (ejercicio racional de la mente ), la cual nos permite conocer el porque y la causa de los objetos. En un mismo plano coloca al arte, cuyo punto en común con la ciencia es que ambos siguen esquemas generales ( no es la repetición de una sensación, eres tu el que das un paso para ir de un caso individual al mecanismo general por el que se rige un hecho). Sin embargo, existe una pequeña puntualización, yes que el científico reconoce la regla y la estudia detalladamente, mientras que el artista además de reconocerla y contemplarla, la aplica y comienza a crea a partir de ella, dando lugar a nuevos fenómenos.
En cuanto al mundo animal, el filósofo asegura que todos los animales poseen una dimensión sensorial pero que sólo algunos pueden generar recuerdo a partir de la repetición deacontecimientos, lo que les convierte en seres más prudentes que los que no están dotados de memoria, ya que estos últimos no son capaces de aprender. Sin embargo, el sentido del oído puede reemplazar de alguna manera esa falta de memoria en ciertos animales, haciéndoles igual de prudentes que si pudieran recordar.

2.¿Cuál es el motivo por el cual la memoria es necesaria para la experiencia? Debes dar unarespuesta argumentada.

Cuando hablamos de experiencia, nos referimos a una serie de hechos pasados de los que pudimos extraer una conclusión y un punto en común , lo que nos permite poder predecir sutilmente la manera de funcionar de los hechos futuros a los que nos podamos enfrentar .
Cuando vivimos un momento, lo contrastamos con vivencias pasadas, tanto positivas como negativas, para poderenfrentarnos a él con más predisposición. Aristóteles lo explica perfectamente con la frase “Nace el arte cuando de muchas observaciones experimentales surge una noción universal sobre los casos semejantes”. Además, la memoria no debe resultar solo de hecho personales, que nos afecten a nosotros directamente; la experiencia también es fruto de lo que vemos en nuestro entorno, de lo que les afecta a los...