Trabajo Colaborativo 1 Psicologia

TRABAJO COLABORATIVO 1

“PELICULA EL COLOR DEL PARAISO”

LUDYS ISABEL ASCENCIO RUIZ
CODIGO: 64738777
LIDA MARCELA GOMEZ OCHOA
CODIGO:
ROSA AMERICA MORELO SILGADO
CODIGO:
BIOLEDY CHACON PEÑA
CODIGO:

TUTOR: JAIRO CUELLAR
GRUPO: 100002_751

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
2011

INTRODUCCION

A través de la profundización de los contenidos teóricos plasmados en elmódulo, y por medio de la observación de la película “EL COLOR DEL PARAÍSO”, se hace un análisis de la relación teórica de la sensación, percepción, aprendizaje, conciencia, memoria, motivación y emoción, situaciones vividas por algunos personajes lo cual refleja el comportamiento del ser humano con su entorno.
Veamos como a través de cada capítulo se descubre la relación de la psicología con laactuación del ser humano, dejando al descubierto todas estas situaciones que se analizan por medio del análisis y la discusión grupal.

EL COLOR DEL PARAISO
La mayoría de información se hace a través de los sentidos, especializados del sistema nervioso y se constituyen una parte importante en la comunicación del individuo con su medio, en este caso la vista con el sistema ojo retina tieneuna deficiencia por la carencia total de información que deja de llegar al cerebro, podría suponer que la información que este niño tramita a nivel cerebral, se da a través de las percepciones y sensaciones.
Desde la escena inicial hasta la final se muestra el deseo del niño por adquirir un aprendizaje constante, vemos como por medio de su tacto desarrolla la capacidad de lectura y de escritura,se percibe este niño como una persona muy inteligente en interesado en desarrollar su capacidad creativa de lo que tiene a su alcance para expresarlo por medio del lenguaje escrito y oral.
La visión nos permite formarnos una parte del mundo que no solo es el resultado de la percepción de la luz, sino la consecuencia de una elaboración de la información según criterios establecidos, por lo tantovemos como este niño protagonista transforma la información en imaginación y se hace una idea de la imagen de los objetos y personas que tiene a su alrededor. Lo vemos claramente en la escena donde Mohammad toca el rostro y las manos de su abuela para descubrirlo.
La vista, sin duda, es un gran vehículo para conocer, relacionarnos y apropiarnos de nuestra realidad, pero no es el único. Debemosluchar por recuperar la gran riqueza sensorial de la persona. El aspecto meramente visual nos hace superficiales."
Esta es una película que cuestiona porque profundiza la vida de un ser humano con una limitación la cual ha sido un obstáculo para fluir en su entorno.
También nos deja una enseñanza de vida desde la perspectiva humanista, dar gracias por lo que somos y los beneficios con los quehemos nacido.

Esta película muestra un conflicto interno del padre de un niño ciego, su percepción frente al mundo y frente a los demás las emociones y sentimientos que le producen, la motivación que lo impulsa a cometer errores, la conciencia que lo perturba y el aprendizaje significativo que este al final asume;
Por otro lado también se evidencia un niño ciego que percibe el mundo a travésde sus demás sentidos y que a su vez desarrolla el tacto y el oído más que los demás que si pueden ver, que busca encontrar o palabras en todo lo que toca, que está motivado a aprender, y que piensa del mundo lo que a los demás sus ojos no les han permitido ver.
Otro personaje muy importante y que le deja una enseñanza es la abuela del niño, la cual acepta y quiere al niño tal y como es y tratade entender el mundo de la manera en que su nieto lo percibe al igual que las hermanitas.
Mis conclusiones sobre esta película tan linda y que me despertó tantos sentimientos son:

v la importancia de factores externos en el comportamiento tales como el factor socio-económico y cultural influencian notablemente las percepciones, emociones y sentimientos de las personas; en la película...