Trabajo Colaborativo 2-Competencias Comunicativas

CONTENIDO:
1. Introducción.
2. Cuento la vida de una banda.
3. Reflexión.
4. Conclusiones.
5. Bibliografía.

INTRODUCCIÓN:
La presente actividad pretende exponer de manera general los principales conceptos abordados durante de la unidad 2 de competencias comunicativas, reconocer la complejidad de los procesos comunicativos e identificar los principales elementos queintervienen dentro de dicho proceso.
De la Unidad 2, sobresalen elementos como la producción textual la comprensión lectora y algunas estrategias para la compresión de lectura, entre otros.
Sin duda, estos elementos además de fortalecer nuestros conocimientos, nos sirven como herramienta para utilizar de manera adecuada el lenguaje tanto en el ámbito universitario como dentro de nuestro entorno socialy laboral, dado que se aplican tanto en la comunicación oral como en la escrita.

LA VIDA DE UNA BANDA
Había una ves tres famosos músicos salían del teatro donde dieron un concierto. Uno de ellos llamado Jey dijo que los esperabas en la parada de trenes y observo por última vez el hermoso país donde se encontraba. Después Jey se dirigió en un pequeño bar donde vio a una pequeña niña deaproximadamente 9 años. Tenía una ropa muy sucia y rota, estaba sola sentada sin nada en una mesa del bar, le pareció muy extraño ver a una persona sin comida en un bar. Al menos que este esperando a ala mesera. Pero dudaba que una niña de 10 o 9 años este sola en lugar turístico como Londres. Jey se acercó y se sentó frente a ella. “¿donde están tus padres?” pregunto, la niña subió la cabeza y lo mirono respondió durante 10 segundos. “están muertos, señor” Jey se inclino hacia atrás y trato de hacer como que no paso nada. Rápidamente Jey cambio de tema y le pregunto ¿como te llamas? Respondió maría su nombre era maría.
A Jey le daba lastima la pobre maría. Sola sin ningún cariño por los padres. Decidió preguntarle de una ves si quería o podía quedarse con el. Su próximo concierto seriaen 2 semanas y quería llevarla con el.
“me haría bien un poco de compañía” respondió maría. Jey lo tomo como un si. La agarro a maría de la mano y la llevo a la estación de trenes donde lo esperaban sus dos compañeros.
Santiago el baterista, observo venir a Jey de lejos con una niña agarrada de una mano. Cuando Jey llego a la estación con maría, Santiago la miro con curiosidad. “¿quien es esaniña Jey? ¿Acaso es otra paparazi que no quería soltarte? Y echo a reír. Jey era el más cariñoso de los tres de la banda. Estaba Santiago, el más gruñón, troy el más callado y Jey el más amoroso. “es una amiga que encontré en una bar”. Espero que se adapte a nosotros porque estará con migo un buen tiempo” respondió a su burla Jey.
Ya cuando subieron al tren no había casi nadie, estaban enel ultimo vagón del tren. María estaba sentada en el medio de Jey y troy. Santiago estaba al frente de los trenes. En ese viaje no hubo mucha conversación, Jey estaba un poco enojado ya que Santiago había tratado mal a maría diciéndole paparazi. Cuando el viaje había terminado el tren paro en Canada. Cuyo concierto era en ese país.
Cuando entraron al edificio donde que crear nuevas canciones paraproponer en el concierto. “maría este ese nuestro tiempo de trabajo”. ¿Quisiera ayudarnos a escribir una canción? Pregunto Jey. María no sabia nada de música ni si quiera sabia cantar. Santiago estaba enfadado. No podía creer como Jey cayo tan bajo al aceptar que una niña ni de 10 años compusiera una canción con ellos. La respuesta de maría fue positiva.
Luego de hora y horas, por fin lograronterminar su canción. Se titulaba “l found an angel” que en español seria “encontré un ángel”. La llevaron a la disquera para aprobarla.
Dos días después de su entrega llamaron a Jey y transmitieron que su canción estaba aprobada, ya que se necesitaba una canción extra en el concierto, la banda decidió tocar l found an angel al final del concierto.
Cuando llego la hora de cantarla todo el...