TRABAJO COLABORATIVO 2 COMPETENCIAS



TRABAJO COLABORATIVO 2

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS





GERMAN DANILO AGUDELO TORRES
CÒDIGO 1053302382
EDISSON EDUARDO HERNANDEZ
CÓDIGO




PRESENTADO A: LUIS CARLOS OSPINO
TUTOR DE CURSO





CEAD: JOSE ACEVEDO Y GOMEZ BOGOTA DC
GRUPO COLABORATIVO




UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD-
PROGRAMA DE INGENIERIA AMBIENTAL
OCTUBRE DE 2015


INTRODUCCION1. La relación entre las dos lecturas del profesor Uranga
Realizo mi primer aporte correspondiente a la relación entre las dos lecturas del profesor Uranga. La principal relación que tienen la dos lecturas se basa en la comunicación, una de ellas (Democracia y Ciudadanía: Responsabilidad de los comunicadores) se enfoca más en la relación que tiene con la ciudadanía y esta a su vez con la políticaejercida a través de la democracia, mientras que la otra (comunicarse desde y en las prácticas sociales) aunque se relaciona con la sociedad lo hace de una manera más general. Sin embargo tienen en cuenta otros puntos en común, uno de ellos es la memoria de las sociedades uno de los primeros ítems que se deben tener en cuenta para entender el sentido de un cambio en la sociedad, otro punto en comúnson los puntos de vista que se tienen respecto a la definición de la palabra comunicación cada lectura dando un significado similar pero dirigido a la temática que se está tratando, y este a su vez deriva en el papel fundamental que tiene el comunicador en la sociedad y la influencia que puede tener en el cambio de la misma, como se menciona en las dos lecturas. 
La comunicación es partefundamental de uno como ser humano para implementar varias cosas tanto en lo profesional como en la vida cotidiana, el ser humano que se comunica de buen manera da a conocer que está formado de muchos valores grandes cosas para la vida porque aprende da buenos modales y se a conocer como una gran persona sin necesidad de dudar de sus expectativas resultantes a la ora de ser un buen comunicador expresarseante los demás y tener una presentación personal para así satisfacerse y satisfacer a los demás como una gran persona. Por otra parte la opción de una política sagrada pienso que nunca la vamos a encontrar porque cada uno de los camino que tomemos siempre va a hacer igual sin importan la clase el porte y cada una de las cosas importantes que dé a conocer ya que por esta razón una política siempredebe ser rígida y establecida para así vivir de buena manera y no tener que suplicar e implorar a alguien por algún camino bueno, un comentario para resaltar la comunicación es esencial para la democracia pienso que si porque es la manera de enfrentar las cosas decir las cosas como fuente natural de lo que sucedió entonces si no existiera esta gran comunicación no tendrías bien común en la vidadiaria.
2. Propongan por lo menos 5 líneas o frases principales que sean similares en las tres lecturas. Argumenten sus opiniones.

"No hay evangelización posible sin historia, sin la apelación constante de la memoria" Continuidad de la palabra en tiempo de la cultura mediática.
"De allí la importancia de recuperar la memoria de las comunidades, como fuente del proyecto de sociedad y como síntesisde saberes que han sido acumulados históricamente" Democracia y ciudadanía: Responsabilidad de los comunicadores 
“La comunicación para el cambio social tiene que partir de la reconstrucción de la memoria (de lo que sucedió, pero también de las rutinas, de los discursos que hablan de experiencias acumuladas), porque esto resulta fundamental para entender el silencio del cambio y porque unasociedad sin memoria es un pueblo sin futuro.” Comunicar desde y en las prácticas sociales.
Estas tres frases se encuentran relacionadas ya que aunque las tres lecturas tienen enfoques diferentes, las tres están relacionadas con la sociedad y lo importante que es para esta tener memoria, ya que se habla de cambios pero sin esto no se sabe que se debe cambiar y el porqué del cambio.
“el concepto de...