Trabajo colaborativo 2

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universidad nacional abierta y a distanciaESCUELAS DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADESY CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA |
PROGRAMAS DE PSICOLOGIA Y REGENCIA DE FARMACIA ACT. 10 – TRABAJO COLABORATIVO IIPSICOLOGÍA DEL CONSUMIDORCURSO 102604 – 9TUTOR: WILLIAN MENDOZA GALVIS |
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PRESENTADO POR:NOHRELIA AYDEE SUAREZ GAVIRIA NANCY ESMERALDA GONZÁLEZ MONTAÑEZ MONICA MARTINEZGALLEGO LUZ MILA SILVA MEDINA |
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JULIO 23 DE 2012 |

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo ha sido desarrollado basándonos en la segunda unidad del módulo de Psicología del consumidor por medio del desarrollo de ejercicios prácticos y muy ilustrativos para el aprendizaje de los participantes del curso.

Con la ejecución de esta actividad se nos permito la praxis por medio del análisis desituaciones reales del reconocimiento de aquellas variables de índole psicológica como la percepción, la motivación, la satisfacción de necesidades entre otros factores, que inciden en la conducta de compra tanto propia como de un tercero que sirvió como foco de estudio mediante un proceso de recolección de información como lo es la entrevista, primer tema desarrollado y basado en las necesidades ymotivación del consumidor para efectuar una compra.

El segundo tema se encuentra dirigido hacia los conceptos de percepción aplicados al diseño de un aviso publicitario, diseñada con la incidencia de la teoría Gestalt.

El tercer tema se enfoca en el proceso de aprendizaje al consumir, donde el grupo además de presentará tres ejemplos claros y reales elabora un ensayo que tiene como objetivoaterrizar los conceptos teóricos del aprendizaje clásico, cognoscitivo y operante, a situaciones de la vida cotidiana y poner en práctica el análisis y síntesis del módulo de Psicología del Consumidor.






PARTE I - CUADRO CONSOLIDADO - PERFIL MOTIVACIONAL
APARTIR DE LA COMPRA DEPRODUCTOS O SERVICIOS

PRODUCTO O SERVICIO(MARCA) | EXPLICACIÓN DE LAS RAZONES POR LAS QUE COMPRA EL PRODUCTO. (ESCRIBA DE MANERA TEXTUAL LA EXPLICACIÓN QUE DA LA PERSONA) | INTERPRETACIÓN SOBRE EL TIPO DE NECESIDAD PSICOLÓGICA QUE SATISFACE ESTE PRODUCTO (BASARSE EN LOS CONTENIDOS DEL MÓDULO). | DATOS ENTREVISTADO | APORTE DE LA ALUMNA |
CALZADO Y ROPA DEPORTIVA MARCA “ADIDAS” | Me gusta laMarca, porque son diseños originales van con mi personalidad más bien seria y tradicional, se ajusta a lo que necesito para practicar deporte pues soy aficionado al deporte, además la calidad me gusta, es importante la presentación y buena imagen aun realizando ejercicio. | 1. Según la clasificación de las necesidad Psicogenéticas de MURRAY a satisfacer: Necesidad de Adquisición: ObtenerPosesiones.Necesidad de Exhibición: necesidad que refleja ambición, poder, logros y prestigio, causar una impresión, ser visto u oído.2. Según la clasificación de la pirámide de MASLOW las necesidades a satisfacer: Necesidades Fisiológicas: necesidades indispensables para mantener o propiciar la vida como el vestido, abrigo. Necesidades sociales: Interactuar, recibir opinión, intercambiar afecto, gustopor una afición o por un deporte. | VÍCTOR HUGO VARGAS RIVERAEDAD: 42 AñosPROFESION: Ingeniero CivilESTADO CIVIL: CasadoESTRATO SOCIO ECONOMICO: 5 (Alto) | MONICA MARTINEZ GALLEGO |
RESTAURANTE“CREPES AND WAFFLES” | Me encanta la comida de este restaurante por la variedad de platos, incluye en su carta recetas internacionales, excelente servicio, un buen ambiente y concepto, también es unaempresa Colombiana y me gusta apoyar lo autóctono. | 1. Según la clasificación de las necesidad Psicogenéticas de MURRAY a satisfacer: Necesidad de Juego: Busca relajación, diversión, recreación y entretenimiento, es actuar por puro gusto sin ningún otro propósito. Necesidad de Exhibición: necesidad que refleja ambición, poder, logros y prestigio, causar una impresión, ser visto u oído.2. Según...
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