Trabajo Colaborativo No. 1 Paradigmas

Paradigmas de la investigación social
Trabajo Colaborativo No.1

Por:
Olga Patricia Ciro Restrepo
C.C. 52158909
Lionsia Cristina Silva Barreto
Cód. 52176443
Jeannethe Baracaldo Marca
52163465
Libia Lucia Piñeros
52152483
Luz Virginia Gómez Morales
52148353

Presentado a:
Ana María Ramírez.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
Escuela de Ciencias Sociales, Artes yHumanidades
Programa Psicología
Curso Paradigmas de la Investigación Social

Neiva 22 de Octubre 2012

Introducción
Este trabajo se realiza con el fin de comprender a través de diferentes ejercicios académicos qué es un investigador social, como debe apoyarse en paradigmas que iluminen la comprensión del problema a resolver y cuál de estos paradigmas el positivista, hermenéutico ocritico social, le ofrece mejores fundamentos conceptuales y puntos de referencia acorde al nivel de conocimientos que se quiere obtener a través de la investigación. Así mismo, se selecciona un grupo de investigación de los ofrecidos por la tutora, para obtener información sobre sus integrantes, líneas de investigación y los productos desarrollados. Con el fin de sustentar teóricamente elparadigma que lo sustenta realizando su reseña histórica.
También se pretende tener una idea clara sobre el tema de las relaciones vinculares en jóvenes que consumen sustancias psicoactivas, además se formular una pregunta de investigación acorde al tema en relación, definiendo el paradigma sobre el cuál se va a trabajar. Posteriormente se formulan 5 razones que sustentan el por qué se va arealizar la investigación con el paradigma escogido.



Desarrollo del ejercicio
Fase 1: discutir la respuesta a las siguientes preguntas y elaborar una síntesis. Qué importancia tiene para un investigador social ser consciente del paradigma que sustenta su actividad investigativa?
Es importante, ya que no todos los paradigmas conciben o exponen la realidad de la misma forma.
Segúnrecolección de las respuestas se puede argumentar:
1. Una característica fundamental de un investigador social es poder intervenir una realidad tal como se da en el contexto donde quiere hacer su investigación.
2. El investigador social antes de hacer sus preguntas investigativas diagnostica la realidad social, para priorizar cuales son las necesidades propias de ese lugar, de tal manera que laspreguntas a realizar son la consecuencia de una necesidad, de la realidad y no de una necesidad impuesta por el investigado.
3. El investigador social entiende que sus objetivos y propósitos es buscar solución a una población o a un grupo social y no a unos intereses personales profesionales o institucionales, la función social es colectiva, dar respuesta a prioridades poblacionales,comunitarias, grupales y colectivas.
4. Es generar un servicio a los demás y ese es el papel del investigador social, buscar en la marginalidad de los grupos poblacionales alternativas de solución a sus propios problemas.
5. El investigador social el paradigma al cual hace énfasis su actividad investigativa es vital ya que los hechos sociales deben ser abordados de manera objetiva y con métodosrigurosos que le permitan entenderlos y explicarlos de manera acertada y sin ninguna limitación ideológica.
6. Para el investigador las circunstancias sociales deben ser tratadas como cosas y en consecuencia debe desprenderse de los pre-conocimientos o ideas preconcebidas acerca de tales hechos. Lo anterior se precisa como criterio básico para lograr una idea clara de los hechos o cosas que seestudiasen a partir de elaboraciones científicas sustentadas.
7. El enfoque del paradigma seleccionado conlleva una especial manera de entender el mundo, explicarlo y manipularlo. Como dice Kuhn, estos modelos son “realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica”.
8. El paradigma...