Trabajo Colaborativo
Páginas: 3 (741 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2013
TRABAJO COLABORATIVO No. 1
Nombre de curso: 9001 – Proyecto Pedagógico Unadista
Temáticas:
Se abordará la unidad uno del módulo haciendo énfasis en las teorías de la motivación del capítulouno y el capítulo dos el significado de comunidad.
Aspectos:
El aprehensiente apropia el saber conceptual sobre los autores y los conceptos de las teorías de la motivación e identifican laregión de cada uno de los integrantes del grupo colaborativo.
Estrategia de aprendizaje:
Trabajo individual y colaborativo con aprendizaje significativo
Peso evaluativo:
50 puntos / 500 totalesCronograma de entrega de la tarea:
Inicio: 15- marzo-2009 00: 00 am
Cierre: 28-marzo-2009 11:55 pm
Productos:
Individual
Una cuartilla referenciando la región donde usted se encuentra.Colaborativo
0. Participación en el foro de las teorías de motivación y mis expectativas
1. Consolidado de los escritos individuales de la región.
2. Cuadro sinóptico delas teorías de motivación presentadas en el módulo
3. Mapa conceptual de las teorías de motivación presentadas en el módulo
Guía de actividades
La cuartilla consiste en un escrito de unahoja tamaño carta espacio sencillo, letra arial, tamaño doce, donde usted impacta a su grupo colaborativo destacando su región.
En el foro de las teorías de la motivación y mis expectativas, ustedlogra fusionar el aprendizaje conceptual con el aprendizaje significativo, es decir, reconoce como
Se motiva para lograr sus metas. La participación se realiza dentro del grupo colaborativo al cualusted pertenece.
Luego de que cada integrante del grupo comparte su escrito sobre la región a la que pertenece, el relator se encarga de consolidar la información para ser entregada altutor, es sólo juntar los escritos dentro del trabajo final a entregar.
Elaborar un cuadro sinóptico que recoja la clasificación y los principales planteamientos teniendo en cuenta las teorías de la...
Nombre de curso: 9001 – Proyecto Pedagógico Unadista
Temáticas:
Se abordará la unidad uno del módulo haciendo énfasis en las teorías de la motivación del capítulouno y el capítulo dos el significado de comunidad.
Aspectos:
El aprehensiente apropia el saber conceptual sobre los autores y los conceptos de las teorías de la motivación e identifican laregión de cada uno de los integrantes del grupo colaborativo.
Estrategia de aprendizaje:
Trabajo individual y colaborativo con aprendizaje significativo
Peso evaluativo:
50 puntos / 500 totalesCronograma de entrega de la tarea:
Inicio: 15- marzo-2009 00: 00 am
Cierre: 28-marzo-2009 11:55 pm
Productos:
Individual
Una cuartilla referenciando la región donde usted se encuentra.Colaborativo
0. Participación en el foro de las teorías de motivación y mis expectativas
1. Consolidado de los escritos individuales de la región.
2. Cuadro sinóptico delas teorías de motivación presentadas en el módulo
3. Mapa conceptual de las teorías de motivación presentadas en el módulo
Guía de actividades
La cuartilla consiste en un escrito de unahoja tamaño carta espacio sencillo, letra arial, tamaño doce, donde usted impacta a su grupo colaborativo destacando su región.
En el foro de las teorías de la motivación y mis expectativas, ustedlogra fusionar el aprendizaje conceptual con el aprendizaje significativo, es decir, reconoce como
Se motiva para lograr sus metas. La participación se realiza dentro del grupo colaborativo al cualusted pertenece.
Luego de que cada integrante del grupo comparte su escrito sobre la región a la que pertenece, el relator se encarga de consolidar la información para ser entregada altutor, es sólo juntar los escritos dentro del trabajo final a entregar.
Elaborar un cuadro sinóptico que recoja la clasificación y los principales planteamientos teniendo en cuenta las teorías de la...
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