Trabajo Colaborativo1

CATEDRA UNADISTA (E_LEARNING)
434206_417_2


CÓDIGO: 40799511

CODIGO: 39951002

TUTOR:
JUAN DIEGO ACOSTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS ARTES YHUMANIDADES
OCTUBRE 2012

1: CUADRO COMPARATIVO CON LAS CARACTERISTICAS Y FUNCIONES DE LOS ROLES ESTUDIANTE Y TUTOR.

ACTORES. | CARACTERISTICAS. | FUNCIONES. |
ESTUDIANTE: | Autónomo,estratega, auto disciplinado, responsable, dedicado, investigador, eficaz, independiente, motor y eje de su propio aprendizaje, tener voluntad de trabajo, | -Interactuar con su tutor y compañeros,-participar en las actividades propuestas por su tutor, -aprender a aprender, -promover la cooperación y colaboración entre compañeros, -trabajar en equipo, -tener voluntad de trabajo,-exigir susderechos pero también cumplir con sus deberes. |
TUTOR: | Creativo, innovador, estratega, estudioso, competente, sensible a cualquier cambio, | -Motivar, -guiar, -evaluar, orientar al estudiante,-transmitir sus conocimientos, -comunicar cualquier novedad, - intervenir, -detectar las fortalezas y las debilidades de los estudiantes para contrarrestarlas, -facilitador. |

2.MATRIZ CON EL ROL QUE DESEMPEÑA EL ESTUDIANTE EN LA ENSEÑANZA Y EL ROL QUE DESEMPEÑA EN EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO.

ACTORES. | ¿CUÁL ES EL ROL DEL ESTUDIANTE? | TIPO DE ESTRATEGIAS UTILIZADAS. |ENSEÑANZA: “Comunicación de conocimientos, habilidades, ideas o experiencias a una persona que no las tiene con la intención de que las comprenda y haga uso de ellas”. | * Aprender a medida que eldocente lo va guiando, * reflexiona de acuerdo de lo que ve y oye de su maestro. * Se sujeta a la imposición de estrategias didácticas. | * Imitación reflexiva derivada del modelo del maestro, *Introduce en su ejecución los principios fundamentales que el docente a demostrado para su conocimiento, * Implementa |
APRENDIZAJE AUTONOMO:“se entiende el proceso intelectual voluntaria y...