trabajo cooperativo
Páginas: 2 (401 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2013
INTRODUCCIÓN.
En el presente trabajo se mencionara sobre el aprendizaje cooperativo, lo positivo, lo negativo y lo interesante, donde nos indica Julio Herminio Pimienta Prieto en el libro deMetodología Constructivista que esta estrategia nos permite expresar el mayor número de ideas que se generan de un evento, acontecimiento o alguna observación.
La gran capacidad de trabajar por equipo,nos ayuda a ser mejores personas, a conocer cada vez más de los demás y ayudarlos igualmente.
Detrás de la cooperación hay un conjunto de habilidades sociales y esas habilidades nos van llevando adesenvolvernos mejor ante esta sociedad tan compleja.
Como nos indica Johnson y Johnson (1997) que la capacidad de trabajar cooperativamente con los otros es la piedra clave para construirmatrimonios, familia, carrera y amistades estables, y de todas las habilidades técnicas, como el hablar, leer, escribir, calcular, resolver problemas etc.
Por último, la habilidad social que se da con eltrabajo cooperativo nos va a permitir relacionarnos de forma adecuada con los demás, ya que cuantas más habilidades sociales tenemos somos más capaces de mantener relaciones interpersonales correctas,porque somos capaces de resolver los problemas y conflictos que surgen en nuestra vida cotidiana.
POSITIVO, NEGATIVO, INTERESANTE (PNI)
LO POSITIVO
LO NEGATIVO
LO INTERESANTE
Nosindica como son los niños de acuerdo a su comportamiento.
Los alumnos y las alumnas han de acabar aprendiendo que las cosas deben hacerse de cierta manera.
El aprendizaje individual, no tienetantas habilidades cognitivas.
El aprendizaje cooperativo se hace menos interesante, cuando los alumnos no aprenden a respetar reglas.
El aprendizaje cooperativo es aquel donde los alumnosaprenden a trabajar en equipo, aceptando y apreciando el efecto de sus compañeros.
Cuando más desarrollado tengan los alumnos sus capacidades y habilidades cognitivas, más fácil podrá desarrollar...
En el presente trabajo se mencionara sobre el aprendizaje cooperativo, lo positivo, lo negativo y lo interesante, donde nos indica Julio Herminio Pimienta Prieto en el libro deMetodología Constructivista que esta estrategia nos permite expresar el mayor número de ideas que se generan de un evento, acontecimiento o alguna observación.
La gran capacidad de trabajar por equipo,nos ayuda a ser mejores personas, a conocer cada vez más de los demás y ayudarlos igualmente.
Detrás de la cooperación hay un conjunto de habilidades sociales y esas habilidades nos van llevando adesenvolvernos mejor ante esta sociedad tan compleja.
Como nos indica Johnson y Johnson (1997) que la capacidad de trabajar cooperativamente con los otros es la piedra clave para construirmatrimonios, familia, carrera y amistades estables, y de todas las habilidades técnicas, como el hablar, leer, escribir, calcular, resolver problemas etc.
Por último, la habilidad social que se da con eltrabajo cooperativo nos va a permitir relacionarnos de forma adecuada con los demás, ya que cuantas más habilidades sociales tenemos somos más capaces de mantener relaciones interpersonales correctas,porque somos capaces de resolver los problemas y conflictos que surgen en nuestra vida cotidiana.
POSITIVO, NEGATIVO, INTERESANTE (PNI)
LO POSITIVO
LO NEGATIVO
LO INTERESANTE
Nosindica como son los niños de acuerdo a su comportamiento.
Los alumnos y las alumnas han de acabar aprendiendo que las cosas deben hacerse de cierta manera.
El aprendizaje individual, no tienetantas habilidades cognitivas.
El aprendizaje cooperativo se hace menos interesante, cuando los alumnos no aprenden a respetar reglas.
El aprendizaje cooperativo es aquel donde los alumnosaprenden a trabajar en equipo, aceptando y apreciando el efecto de sus compañeros.
Cuando más desarrollado tengan los alumnos sus capacidades y habilidades cognitivas, más fácil podrá desarrollar...
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