trabajo de ajedrez

República Bolivariana De Venezuela
Universidad Nacional Experimental
“Francisco De Miranda”
Área De Ciencias De La Educación
Mención Desarrollo Empresarial
















Profesora: Autores:









Índice
FASE I
 
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO
 
1.1 Descripción del abordaje de lacomunidad
 
1.2 Descripción de la realidad a ser intervenida
 
1.2.1 Infraestructura comunitaria
 
1.2.2Factor económico
 
1.2.3 Factor social
 
1.2.4 Factor institucional
 
1.3 Identificación y jerarquización del problema
 
1.4 Planteamiento del problema
 
FASE II.
 
FUNDAMENTACIÓN
 
2.1 Experiencias previas
 
2.2 Sustento teórico
 
2.3 Metodología para la intervenciónde la evaluación
 
2.3.1 Técnica(s) para la recolección de información
 
2.3.2 Instrumento(s) para la recolección de información
 
2.3.3 Técnica(s) para el análisis de la información
 
FASE III.
 
PROGRAMACIÓN
 
3.1. Título
 
3.2 Justificación
 
3.3. Objetivo general
 
3.4. Objetivos específicos
 
3.5. Metas
 
3.6. Beneficiarios
 
3.7. Plan de acción
 
3.8.Cronograma
 
3.9. Recursos
 
3.10.Presupuesto
 

















FASE I
DIAGNOSTICO COMUNITARIO

1.1- Descripción del abordaje de la comunidad

El estado falcón lo conforman 25 municipios, uno de ellos es el hermoso Municipio Cacique Manaure el cual a su vez lo integran distintos sectores o comunidades quienes luchan y trabajan por su desarrollo social.

Entredichos sectores esta y será objeto de estudio comunitario el sector Ramón Antonio Medina el cual limita geográficamente:

Por el norte: vía nacional Morón-Coro.
Por el sur: Hacienda 5J.
Por el este: Empresa Parmalat Quenaca.
Por el oeste: Asociación de Ganaderos.
La vía de acceso principal es la carretera nacional Morón-Coro. Su origen data del año 1973 cuando en su momento se construyeron80 viviendas rurales, por eso se llamaba sector las viviendas, hasta después que se inauguró con el nombre de Ramón Antonio Medina.

Para conocer más aspectos del sector fue necesario realizar una serie de visitas, las cuales permitieran recopilar datos e información a utilizar datos en el desarrollo del proyecto comunitario. De ese modo, se logró un primer encuentro el día 08 de octubre de2013 en la casa de uno de los miembros del consejo comunal en donde participaron 6 integrantes del mismo. Allí se conversó sobre la finalidad de la visita de los estudiantes de la UNEFM en cuanto a la realización de un proyecto comunitario dentro del sector, orientado a la solución de problemas o necesidades que allí existían, claro está que debe ser competencia del área de estudio que cursan losestudiantes.
Al mismo tiempo, solicitar ante ellos todo el apoyo y colaboración en cuanto a información sea necesario, cuyas respuestas fueron positivas ante la petición hecha. Ese mismo día se acordó convocar una asamblea de ciudadanos(as) para hacer de su conocimiento todo lo anteriormente expuesto.
En efecto la asamblea de realizo el día 14 de octubre del año 2013 con una asistencia de 53personas. Tal y como se dijo, se les informo a los asistentes sobre los propósitos que tienen los estuantes en relación al desarrollo del proyecto y las pautas del mismo, se obtuvo a la vez ellos la información que se requiere para llevar a cabo la investigación comunitaria. Algunos datos importantes se relacionan con aspectos importantes del sector, así como las necesidades e inquietudes que lesafectan. Como por ejemplo:
Fallas en el suministro de agua
Deficiencia del alumbrado eléctrico publico
Carencias de programas deportivos
Debilidad cooperativas de los niños(as)
Escases de implementos deportivos.
Días más tarde, se efectuó un tercer encuentro con 58 habitantes del sector, eso fue el 18 de octubre de 2013, ya este con el fin de jerarquizar los problemas para que en conjunto...