Trabajo De Ca[1]

En el proyecto pedagógico del modelo curricular se plantean dos tipos de proyectos pedagógicos: proyecto pedagógico de aula (P.P.A), como una estrategia que apoya la autonomía de los planteles queglobalizan el aprendizaje
P.P.A. es la planificación de la enseñanza que se utiliza como estrategia del aprendizaje, que permite una evaluación comparativa.
FINALIDAD Y CARACTERÍSTICAS ESÉNCIALES DEUN P.P.A.
* Permite la globalización e integración de los aprendizajes y favorece el aprendizaje significativo.
* Facilita el establecimiento de relaciones entre contenidos pertenecientes avarias áreas académicas, o bien entre contenidos diferentes de una sola de ella.
* Guarda un estrecha relación con los P.P.P, porque incorporan un conjunto de actividades relacionados con losproblemas de tipo pedagógico detectados en las instituciones escolares a objeto de contribuir a mejorar la calidad de la educación.
* Conceptualiza y adapta los objetivos de etapa y de área, así como losejes trasversales y los contenidos de tipo conceptual, Procedimental y Actitudinal en atención a las características, necesidades e intereses de los educandos.
* Establece métodos, técnicas deenseñanza y actividades que permiten una adecuada intervención pedagógica en el aula.
* Globalización: sustentados en el Modelo Curricular y por consecuencia en el Currículo Básico Nacional, LosP.P.A. integran de forma global los componentes del currículo (ejes transversales, objetivos de nivel, objetivos de etapas, objetivos de áreas, evaluación, entre otros). Con los P.P.A. se busca integrallos aprendizajes, sobre un planteamiento globalizador, que con énfasis en el sistema de valores, logra de una manera integrada, incorporar los ejes transversales y los contenidos.
* Investigación:El P.P.A enfatiza el proceso de la investigación como una vía para la construcción del aprendizaje, estimula a investigar no para conocer, sino para producir aprendizajes significativos. Con la...