trabajo de campo cbta #146





A) DENSIDAD: ES el número de alumnos o plantas en un área determinada.
Para poder obtener la densidad necesitamos saber el área total de la escuela. Las medidas de la escuela se pueden observar en el siguiente dibujo:
1703.6 m
N
Superficie:
O E 570,840 m² 335 m
57.084 ha
S
1 km²= 1, 000,000 m²
1 ha=10,000 m²
Total deindividuos en el plantel: 3,792
Tipos:
Bruta: total de alumnos o plantas en el plantel.

Especie
Total
Densidad bruta
Humanos
1304 (34.3881 %)
0.196301519 km²/humanos
Animales
1212 (31.9620 %)
18.24518808 ha/animales
plantas
1276 (33.6497 %)
19.20859475 ha/animales

Específica o ecológica: número de alumnos o plantas en una pequeña zona.
Especie
Total
Densidad especificaHumanos
1304
0.19630103 km²
Conejos
118
1.776346694 ha
Vacas
20
0.30107571 ha
Borregos
74
1.11398013 ha
Pollos
1000
15.05378554 ha
yuca
4
0.06021503 ha
Trueno
274
4.124729594 ha
Eucalipto
252
3.793546926 ha
Thuja
5
0.075268788 ha
Pirul
49
0.737634124 ha
Bugambilia
1
0.015053757 ha
Dalia
2
0.030107515 ha
Palma
209
3.146235347 ha
Maguey
12
0.180645091 haSábila
5
0.075268788 ha
Choya
24
0.361290183 ha
Garambullo
1
0.015053757 ha
Biznaga
12
0.180645091 ha
Nopales
3
0.045161272 ha
Pinos
7
0.105376303 ha
Piocha
1
0.015053757 ha
Rosal
10
0.150537576 ha
Escobilla
122
1.836558432 ha
Llelitos
18
0.270967637 ha
Geranio
18
0.270967637 ha
Pirul
8
0.120430061 ha
Casuarina
42
0.63225782 ha
Huizache
2
0.030107515 haAcacia
45
0.677419093 ha
Lirio
1
0.015053757 ha
Auracaria
15
0.225806364 ha
Cedro
17
0.255913879 ha
Yucateco
2
0.030107515 ha
Siempre viva
1
0.015053757 ha
Enredadera
1
0.015053757 ha
Otros
13
0.195698849 ha

B) DISPERCIÓN: Capacidad de movimiento para desplazarse, entrar o salir a la escuela.

Inmigración: La inmigración en éste ecosistema serían los alumnos de 1er semestrecon un total de 463 alumnos, con un porcentaje de 37.3688% y el personal nuevo que consta de 2 profesores.

Emigración: Son los alumnos que están cursando 6º semestre, con un porcentaje de 32.2033% siendo en cantidad 399 alumnos y no ha habido ningún cambio de personal.

Migración: Relación la llegada y salida de alumnos a la escuela en cierto tiempo. Obtendremos la migración con lasiguiente fórmula:










Población total: Alumnos de 4to semestre, con 377 alumnos y 66 del personal docente y administrativo representan un porcentaje de 33.9723%. De la población total.




A) CRECIMIENTO: es el aumento o disminución de los alumnos según la natalidad, mortalidad y migración. Con la siguiente formula determinaremos el crecimiento:






B) DISTRIBUCIONESPACIAL: es la forma de cómo se distribuyen los alumnos de la escuela en determinada área.
Las medidas de la escuela son 335 m x 1703.6 m
El área de la escuela es de 570,706 m²
TOTAL DE ANIMALES: 1212 animales
TOTAL DE PLANTAS: 1312 plantas
TOTAL DE ALUMNOS: 1239

PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO: 68 maestros



Hay 3 tipos de distribución:
Al azar: Se da de manera natural y secolocan en cualquier área y no se guarda ningún orden. como los borregos en el pastizal.

Amontonada: Se agrupan para resolver problemas en común. Como vacas se agrupan sin orden.

Uniforme: Es inducida, los individuos se ordenan siguiendo un orden estricto. Ej.: Los alumnos en el salón de clases


C) POTENCIAL BIOTICO: Capacidad de sobrevivir y reproducirse. Se produce un crecimientoexponencial pero hay factores de oposición a esto se le llama RESISTENCIA AMBIENTAL. Son los factores que impiden que las especies se produzcan al máximo y no haya una sobrepoblación de estas especies. Existen 2 factores de los cuales se pueden distinguir en la escuela :
Extrínsecos o abióticos: No hay suficiente alimento, se separa el semental de las hembras para que no se produzca una reproducción...