TRABAJO DE CONTEMPORANEO



UNA
Universidad Nacional de las Artes

Técnicas de la danza moderna y contemporánea II

Trabajo Practico Nº 2
Catedra:
Titular: Teresa B. Barreto
Adjuntas: Liliana Tocacceli, GlendaCasaretto
Jtp: Cecilia Troncoso, Ma. Florencia Métral
Ayte. Cát: Ma. Fernanda Catarraso





1) Mencione y desarrolle las diferencias entre la pedagogía de la eutonia y su experiencia personal educativa.
Enel texto se habla de considerar al cuerpo como la base del ser, y que el objetivo de la eutonia es enseñar a vivir bien y a cuidar la salud. Esto es muy importante, ya que con mi cuerpo realizotodo. La eutonia me ayudó a tener control de mi cuerpo y dedicarle mayor atención.
Sobre la conciencia de la estructura ósea y la percepción de la misma, es un trabajo largo y arduo. Me resulta difícilreconocer su forma y el espacio que ocupa. En el cuatrimestre anterior en diversas clases tuvimos acceso a material didáctico para reconocer los huesos y saber el lugar de cada uno. Luego de eso pudetener más noción de los mismos.
Particularmente en mi experiencia con el eutonista fue buena e interesante. Me incentivó a investigar y trabajar mi cuerpo para realizar sanamente cualquiermovimiento. Aún que mi experiencia con la eutonia sea corta me hizo conocer y tomar conciencia de algo que no le daba demasiada importancia, y ahora realmente realizo los movimientos con mayor atención.
Conrelación al lenguaje, el eutonista se comunicaba y guiaba armoniosamente y con tranquilidad. Al comienzo me desorientaba ya que no mostraba los ejercicios a realizar, luego me fui acostumbrando ydando cuenta que era un camino de descubrimiento de cada uno.
Nunca realice clases de eutonia además del ámbito universitario, fue algo nuevo y positivo para mí.
2) ¿Qué principios de la eutonía sevivenciaron en la cursada? Desarrolle incluyendo sus efectos según Vishnivetz.
El contacto consciente, es uno de los trabajos fundamentales de la eutonía. Este consiste en el intercambio activo y...