trabajo de enfermeria

Participación de la comunidad para la salud
pública veterinaria

DESARROLLO DE LA ENFERMERÍA
DR. NILO VALLEJO ESPINOZA *

rales y remotas del país donde no hubieran profesionales de salud. Como no hubo asesoría del MINSA
ni del Colegio de Enfermeros del Perú en el diseño
del currículo la enseñanza, se orientó a tópicos mayormente relativos a la odontología, desviándose así
el propósitodel programa. Quizás ésta pudo ser una
de las razones por las cuales los técnicos no lograron incorporarse como tales al mercado laboral. Más
aún, al no crearse las plazas correspondientes en el
presupuesto gubernamental, los egresados se viePara la Asociación Americana de Enfermeras, el ron obligados a trabajar como auxiliares sanitarios
ejercicio de la enfermería significa la iniciación yen los puestos de salud del MINSA .
ejecución, de manera independiente, de cualquier
acción de carácter profesional en materia de obser- Auxiliar de Enfermería es la persona preparada
vación, cuidado y asesoramiento de los clientes, mediante un programa educativo reconocido oficialsupuestos sanos, lesionados o enfermos; la con- mente, para participar bajo la dirección de la enferservación de lasalud y prevención de las enferme- mera titulada, en aquellas actividades de salud que
dades; y la supervisión y enseñanza del personal exigen menos conocimientos científicos y habilidad
técnico y auxiliar de la enfermería. Asimismo, tiene técnica de enfermería.3
entre sus funciones la ejecución —previa autorización— de cualquier acción tendiente a la administración de medicamentos ytratamientos prescritos
por un médico u odontólogo legalmente autorizado. 2 * Médico, MPH, FAPHA, Funcionario Jubilado de la OPS/
El término enfermera habitualmente se aplica a
la persona que, habiendo recibido una preparación
especial, trabaja como miembro de un equipo de
salud, en el cuidado y atención de los pacientes encomendados a su asistencia, bajo la dirección de un
profesional médico. 1 Lamisión y formación de la
enfermera o enfermero han ido variando en el tiempo, de acuerdo al desarrollo científico y tecnológico
y a la demanda de la sociedad.

Técnico en Enfermería es aquella persona que, habiendo terminado la educación secundaria, sigue un
curso de preparación en enfermería en la llamadas
escuelas superiores de educación profesional ( ESEP),
que en el Perú iniciaron, en1975, el primer programa para formar bachilleres profesionales en salud.
Según la ley de su creación, las técnicas debían ser
generalistas y polivalentes, y trabajar en zonas ru-

OMS. Presidente de la Asociación Consultores Internacionales en Salud.
1

Colegio de Enfermeras del Perú. Ley del Trabajo de la
Enfermera(o) N.° 27669 del 14 de febrero del 2002.

2

Archer, Sarah Ellen.“Public Health”. En Holland, Walter
y otros (eds.) Oxford Texbook of Public Health. Vol 2.
New York: Oxford University Press, 1985.

3

OPS/OMS. Guía para el adiestramiento de Auxiliares de
Enfermería en América Latina. Washington: 1964 (Pub.
C 98).

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Cien años de Cooperación al Perú

La creación de escuelas de enfermería en América
Latina coincidió con el desarrollo de lamedicina a
cargo de instituciones gubernamentales y la incorporación de la atención médica, o sea el cuidado de
los enfermos individuales, como su principal quehacer. La expansión del papel de la enfermería en el
campo de la salud pública, ocurrida posteriormente,
ha estado estrechamente vinculada a las acciones
de control de las enfermedades transmisibles y del
saneamiento ambiental. Así en 1945,no más del
5% de las escuelas de enfermería en América Latina incluían en su currículo la experiencia en salud
pública y el 75% de ellas no consideraba la prevención y el control de las enfermedades transmisibles.
Fue gracias a la cooperación técnica prestada por
organizaciones internacionales —como la Organización Panamericana de Salud, la Fundación Rockefeller y el Instituto de Asuntos...