TRABAJO DE FEN MENOS LING STICOS

TRABAJO DE FENÓMENOS LINGÜÍSTICOS - LENGUA CASTELLANA
PROFESORA REGINA VARILLA
GRADO 11 A Y B
Fecha de Envío y Presentación: 16 de Marzo 2015
Estimados estudiantes, existen muchas actitudes y creencias sobre la manera como hablamos, es el momento para que ustedes en grupos de tres, dos, o de manera individual realicen su primera investigación acerca del tema y de alguna manera contribuyan a lasociedad con la enseñanza de que existen diferentes formas de habla y que por lo tanto ninguna es mejor que otra.
Por consiguiente deben realizar el siguiente trabajo que a continuación detallo:
1. Realizar una entrevista grabada a una persona a la que llamaremos (informante), le aplicarán el cuestionario que les adjunto. (Preferiblemente escoger una persona que sea de otra ciudad o región)
2.Escuchar y transcribir la entrevista. La transcripción se hace tal cual como se expresa el informante. Por ejemplo si el informante dice: “no, todo bien, ellos ablan relajaos ni estresaos” . Así debe escribirse en la transcripción, se escriben las palabras tal cual como se escuchan, no se tienen en cuenta la ortografía.
3. Luego de la transcripción realizan y escriben un análisis morfológico yléxico es decir que van a analizar lo siguiente:
• Uso de diminutivos: ito (ita), ico (ica), illo (illa). (Escribir cuáles dice)
• Uso de aumentativos: on, ona, ote, ota, azo . (Escribir cuáles dice)
• Uso de superlativos: ísimo (a).(Escribir cuáles dice)
• Prefijos:
Súper, extra, híper, mega, narco, des (descotizar: desprestigiarse), anti, care (caremico)
Palabras compuestas: correveidile, llevaitrae,tumbalocas, quitamachos
En el análisis se deben observar las funciones de todos estos elementos en el discurso; además de describirlos como parte del dialecto, sociolecto o idiolecto del hablante, se debe decir ¿Para qué los usa el hablante?
• Análisis de las desinencias verbales: voseo, ustedeo, tuteo verbal . ( es decir si habla de tú, usted o vos)
• Cambios en las raíces y desinenciasverbales: fuistes, sientensen, habían, haigan (verlos a la luz del dialecto y el sociolecto) es decir, si no las dice según la lengua estándar o como lo dice la norma.
Nota: deben escribir la lista de todo lo que encuentren en el análisis.
4. El trabajo debe ser escrito con las normas APA, las cuales pueden consultar en http://www.slideshare.net/…/explicacion-normas-apa-para-tra… (Deben utilizar de lasAPA, sólo lo que necesiten para el trabajo). Y entregado de manera virtual el día 16 de marzo de 2015 hasta las 12:00 de la noche.
5. En la grabación debe mencionarse el nombre de los integrantes del grupo y el nombre del informante o entrevistado. La grabación debe ser enviada a mi correo mariavarilla@hotmail.es hasta las 12:00 de la noche del día 16 de marzo de 2015. Si en vez de hacer sólograbación deciden hacer un video, pueden hacerlo.
6. Deben realizar una presentación en Power Point, con fondo claro, en la que presenten los resultados y respuestas de la entrevista. La presentación deberá hacerse por grupos, en la semana del 16 al 20 de marzo de 2015.
7. En el presente trabajo se tomarán 3 notas. Una por la grabación o video. Una por el envío virtual. Y otra por la presentación enpower point en el salón de clases en la fecha estipulada.
Nota: en la escala o números lo ubica usted en la hoja, no lo hace el informante o entrevistado.
Encuesta de actitudes y creencias. (Lo que van a preguntar a su informante)
Sobre el habla de la ciudad de Barranquilla comparada al habla del interior del país: Bogotá, Antioquia, Santander, Cali, Llanos.
1. ¿Cómo le parece que hablan losbogotanos, paisas y santandereanos (Se pregunta por cada uno por separado)? Ubíquelos en la escala a continuación:
Excelente (7)
Muy bien (6)
Bien (5)
Más o menos bien (4)
Mal (3)
Muy mal (2)
Pésimo (1)
2. De los bogotanos, paisas y santandereanos, ¿quién habla mejor?
3. ¿Si le toca vivir en Bogotá (Antioquia, Santander, [se pregunta por separado]) cree que se le pegue la manera de hablar de ahí?
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