Trabajo de ingles

Actividad 6. Lección unidades 8-9-10-11

En esta lección de reconocimiento encontrará un contenido acerca de las temáticas de las Unidades 8, 9, 10 y 11 de los contenidos en línea (Online Contents). El material se compone de 2 imágenes y 1 video que revisan las temáticas vistas en estas unidades. Debe revisar las lecturas propuestas, así como sus indicaciones. Para la lectura 1 tendrá unagráfica relacionada con los contenidos de la Unidad 8 y en la lectura 2, repasará los contenidos de las unidades 10 y 11. De igual manera el video revisará estas unidades.
Luego de haber revisado este contenido, puede dirigirse a presentar la lección de reconocimiento: Act. 6 Lección de reconocimiento - Recognition Lesson (Units 8,9,10 y 11) y seguir las indicaciones dadas sobre su procedimiento.Tenga en cuenta el orden de los textos (Reading 1, Reading 2, Audio text).

Reading 1: Unit 8- Describing location
Reading 1
Ingles | Español |
Grand streetMain streetBaker avenueto the airportClive road | Gran calle
la calle principal
baker Avenue
al aeropuerto
Clive camino |

Look at the following map. Pay attention to the location of the church and the bank. Take notes about thelocation of these places using complete sentences with prepositional phrases.

Lectura1
Mira el siguiente mapa. Preste atención a la ubicación de la iglesia y el banco. Tome notas acerca de la ubicación de estos lugares con oraciones completas con frases preposicionales.
Reading 2 : Units 10 and 11 - Describing the picture
Look at the following picture and take notes about what people aredoing. For this purpose you have to use Present Progressive.
Ingles | Español |
The Lord is planting shrubs
The lady is sitting reading a book and drinking milk
children are playing with the dog
the baby is sleeping | El señor está sembrando matasla señora esta sentada leyendo un libro y tomando lechelos niños estan jugando con el perroel bebe esta durmiendo |

Lectura 2: Unidades 10 y 11 -Descripción de la imagen
Mira la foto siguiente y tomar notas sobre lo que está haciendo la gente. Para ello tienes que utilizar presente progresivo.

Audio text: Units 10 and 11- Video (Listening and Reading)
Look at the following Video. This is a Song.
* Work with the song, practicing your listening comprehension, reading and pronunciation.
* Can you identify sentences with thePresent Progressive or Continuous ? Take notes.

Audio texto: Unidades 10 y 11 - Video (comprensión auditiva y lectura)
Mira el siguiente vídeo. Esta es una canción.

     Trabajar con la canción, la práctica de la comprensión auditiva, lectura y pronunciación.
     ¿Puede identificar frases con el presente progresivo o continuo? Tome notas.
UNIDAD 8
funtions and adjectives
listening - dragand drop
vocabulary
welcome to Lambubland
practice 1 where is the library?
Drag and Drop listening
grammar
Grammar review: questions with there is/ there are - practice 2 (fill in the blanks)
Imperatives
practice 3 (fills in the blanks)
listening
speaking
pronunciation review of vowel sounds
writing
TRADUCCION UNIDAD 8
Funciones y adjetivos
escuchar - arrastrar y soltarvocabulario
Bienvenido a Lambubland
la práctica 1, donde está la biblioteca?
Arrastrar y soltar escuchar
gramática
Práctica gramatical: las preguntas con que hay / hay - la práctica 2 (llenar los espacios en blanco)
imperativos
la práctica 3 (llena los espacios en blanco)
escucha
hablar
revisión de la pronunciación de sonidos de vocalesescritura

vocabulario
funciones y adjetivos
escucha
vocabulario
la práctica 1 (arrastrar y soltar)
presente progresivo
práctica 2 (arrastrar y soltar)
Statemens afirmativa
Statemens negativo
sí / no
Responder a preguntas sí / no
la práctica 3 (llenar los espacios en blanco)
la práctica 4 (arrastrar y soltar)
hablar
pronunciación
Pronunciación de la práctica 5...