TRABAJO DE MODELOS TEORICOS personalidad

MODELOS TEORICOS



PRINCIPIOS
CARACTERISTICAS
METODO

Modelos


Psicodinámicos

Importancia de las motivaciones, emociones y otras fuerzas internas
Basado en el abordaje único de sus pacientes neuróticos, la auto observación y en las teorías biológicas de su tiempo
Construcción aparato psíquico (El, ello, el, yo y el súper yo).
Inconciente
Pulsión libido
Pulsión muerte
Principio de nirvanzaDisposicionales
Hincapié los rasgos como de los tipos motivación, temperamento, valores, adaptación, habilidad
Rasgos en una dimensión continua que vincula dos disposiciones como reservado – extrovertido
Tímido – aventurero
Reflejado -tenso
Espíritu gregario
Extrovertido-reservado
Extrovertido-tímido


Polo opuesto


Conductista
Hace hincapié con rigurosos métodos científicos, proponer analizarlas acciones observables en situaciones particulares, centradas en la persona externa
Aprendizaje y experiencia son fundamentales como la forma que posibilitan esas modificaciones es posible controlar y modificar los patrones de reforzamiento.
Para explicar teorías de aprendizaje observable

Aprendizaje social (ambiente)

Fenomenología humanística
Hincapié a la capacidad del ser humano a buscarsu desarrollo, su crecimiento personal para alcanzar sus más altos niveles de desempeño
Capacidad conciente auto motivada para cambiar y mejorar, para la competencia para crear, innovar
Tendencia actualizante
Visión positiva
Pirámide de necesidades



BELLEZA AMERICANA

Lester Brunher Dentro de la familia Brunher era el padre o jefe del hogar.

Presentaba bajo autoestima, tenía medido suexistencia de vida, manejaba la frase (en menos de años voy a estar muerto).

Se reflejaba en el cronómetro de cada paso que daba, su relación con su esposa era un caos, de rabia, discusiones, distancia en la intimidad, se sentía un hombre fracasado, quien en su relación laboral vivía un chantaje de parte de su jefe con propuestas indecentes, en la cual fue obligado a renunciar. La relación con su hijaexistía un grave problema, el no comunicación con ella, en la cual ella sentía desprecio por él.

En la parte de emociones manejaba su vida bajo el efecto de la droga, para disimular sus problemas afectivos familiares, atracción sexual por una chica muy joven.

CAROLYN: Dentro de la familia Brunher era madre y esposa. Una mujer muy ambiciosa, materialista con una gran fachada.

Mujer de negociosde bienes raíces, su relación matrimonial distanciada, agresividad verbal hacia su esposo, no mantenía intimidad con su pareja, sostenía una relación extramatrimonial.

La relación son su hija era distante, la construcción disciplinaria hacia su hija era nula, porque la ausencia de sentimientos afectivos era muy notable,. Se notaba un vacío para definición de una personalidad autentica.

JANE:Dentro del miembro de los Brunher era la hija, quien era la más afectada psicológicamente, quien reclamaba a su padre cariño y decía que la estaba afectando con su construcción psicológica.

Era una niña resentida, enojada, insegura, confundida.

Quien conoce a un niño que se encuentra en una situación psicológica algo similar y vivencias sus situaciones y luchan por su estabilidad emocional ysentimental.

RICKY FRITTE: Vecino de la familia Brunher, quien conoce a Jane, la hija de los Brunher y nace en el un sentimiento por ella. Ricky, niño confundido con la realidad de la vida en la cual comienza a experimentar con una cámara de videos en la cual hace una toma en algunos movimientos de objetos y descubre en ellos una realidad, De él sale una expresión, hay una vida entera detrás dela cosas, este joven se mantenía bajo el efecto de la droga quien era perseguido por su padre, quien lo acusa a la no autentica identidad de sexo (homosexualismo). Preocupado por el silencio de su madre.

FRANK FRITTE: Vecino de los Brunher, Coronel, hombre patético con su familia, quien sostenía acusaciones inmorales y ocultaba una identidad de sexo (homosexualismo), aislamiento a su...