Trabajo De MRH

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“AÑO DE LA DIVERSIFICACION Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ADMINISTRATIVAS Y FINANCIERAS
CARRERA PROFESIONAL: ADMINISTRACION
ASIGNATURA: DESARROLLO ORGABIZACIONAL
TEMA: MODELO DE RELACIONES HUMANAS
CICLO ACADEMICO:VII-GRUPO “A”
PROFESORA: ARONES JARA, MARICELA
INTEGRANTES:
DE LA CRUZ HUARACA, KATIA MONICA
MOSCO HUAMAN, SOLEDAD
QUISPE MIGUEL, FLOR NELIDA
PAREDES BEJAR, RICHARD
PARIONA CONGA, HECTOR SERGIO
PARIONA TAME, MIRIAM
ROMERO ORE, SCOTT
AYACUCHO-PERU
2015
MODELO DE LAS RELACIONES HUMANAS
Es el proceso de interacción entre personas que involucra la fuerza activa y lleva a la creación derelaciones agradables o desagradables.
¿CUÁLES SON LOS APORTES CONCEPTUALES DE ESTOS MODELOS?
El Enfoque Humanístico: Promueve una verdadera revolución conceptual en la teoría administrativa: si antes el énfasis se hacía en la tarea (por parte de la administración científica) y en la estructura organizacional (por parte de la teoría clásica de la administración), ahora se hace en las personasque trabajan o participan en las organizaciones. En el enfoque humanístico, la preocupación por la máquina y el método de trabajo, por la organización formal y los principios de administración aplicables a los aspectos organizacionales ceden la prioridad a la preocupación por el hombre y su grupo social: de los aspectos técnicos y formales se pasa a los aspectos psicológicos y sociológicos.
Dosaspectos básicos que ocuparon otras tantas etapas de su desarrollo:
Análisis del trabajo y adaptación del trabajador al trabajo. Se domina el aspecto meramente productivo. La psicología industrial, para la mayoría era la verificación de las características humanas que exigía cada tarea por parte de su ejecutante, y la selección científica de los empleados, basada en esas características. Estaselección científica se basaba en pruebas. Durante esta etapa los temas predominantes en la psicología industrial eran la selección de personal, la orientación profesional, los métodos de aprendizaje y de trabajo, la fisiología del trabajo y el estudio de los accidentes y la fatiga.
Adaptación del trabajo al trabajador. Se caracteriza por la creciente atención dirigida hacia los aspectosindividuales y sociales del trabajo, con cierto predominio de estos aspectos sobre lo productivo, por lo menos en teoría. Los temas predominantes en esta segunda etapa eran el estudio de la personalidad del trabajador y del jefe, el estudio de la motivación y de los incentivos de trabajo, del liderazgo, de las comunicaciones, de las relaciones interpersonales y sociales dentro de la organización.TEORÍA DE LAS RELACIONES HUMANAS.
En consecuencia, la teoría de las relaciones humanas surgió de la necesidad de contrarrestar la fuerte tendencia a la deshumanización del trabajo, iniciada con la aplicación de métodos rigurosos, científicos y precisos, a los cuales los trabajadores debían someterse forzosamente.
Orígenes de la Teoría de las Relaciones Humanas. Las cuatro principalescausas del surgimiento de la teoría de las relaciones humanas son:
1. NECESIDAD DE HUMANIZAR Y DEMOCRATIZAR LA ADMINISTRACIÓN, liberándola de los conceptos rígidos y mecanicistas de la teoría clásica y adecuándola a los nuevos patrones de vida del pueblo estadounidense. En este sentido, la teoría de las relaciones humanas se convirtió en un movimiento típicamente estadounidense dirigido a lademocratización de los conceptos administrativos.
2. EL DESARROLLO DE LAS LLAMADAS CIENCIAS HUMANAS, en especial la psicología y la sociología, así como su creciente influencia intelectual y sus primeros intentos de aplicación a la organización industrial. Las ciencias humanas vinieron a demostrar, de manera gradual, lo inadecuado de los principios de la teoría clásica.
3. LAS IDEAS DE LA...