Trabajo De Quimica Bingo De Los Elementos

 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
L.B “Manuel Manrique”
Apartadero, Edo –CojedesBingo de los
Elementos


Profesora: Alumnas:
Brenda estrada Fransuly MontoyaAna Fernández
María rodríguez


INTRODUCCION


Actualmente el aprendizaje de la química se encuentra enfocado en conocimientos Enciclopédicos, de tipomemorístico, repetitivos, con poco razonamiento Lógico, matemático que genera desagrado y frustración en el estudiante Debido a la poca existencia de herramientas que facilitan la Comprensión de los temas.
La química, al igual que otras ciencias, posee su lenguaje propio, el cual se fundamenta en la tabla periódica de los elementos; por ende es degran importancia el correcto aprendizaje y manejo de la misma como base para el conocimiento de esta ciencia. En tal sentido, el aprendizaje de la tabla periódica no escapa de la situación en la que se halla inmersa la enseñanza-aprendizaje de la química como ciencia y se hace engorrosa, por su extenso contenido e información, por lo que se hace necesaria la presencia de unfacilitador del proceso.
Para mejorar esta situación se pueden usar estrategias didácticas lúdicas en el liceo Bolivariano “Manuel Manrique” . Entre las estrategias se encuentra el juego, que representa una herramienta eficaz para el desarrollo de conocimientos complejos donde el estudiante podrá explotar sus potencialidades con aprendizajes significativos,constructivistas y cognoscitivistas, e incrementar-la emotividad, placer, interés y gusto con disminución en el temor hacia la química y especialmente hacia la tabla periódica. La enseñanza se conduce de manera agradable empleando la imaginación, recreación, iniciativa, curiosidad, atención y construcción de conocimientos.
La primera referencia sobre juegos que existees del año 3000 a. C. Los juegos son considerados como parte de una experiencia humana y están presentes en todas las culturas. Probablemente, las cosquillas, combinadas con la risa, sean una de las primeras actividades lúdicas del ser humano, al tiempo que una de las primeras actividades comunicativas previas a la aparición del lenguaje.JUSTIFICACION

Nosotras como estudiantes del Liceo Bolivariano “Manuel Manrique” Realizamos estetrabajo de investigación porque la ejecución del mismo contribuye a conocer más a fondo la realidad del proceso de enseñanza-aprendizaje en comparación a las estrategias educativas; Por tal iniciativa nosotras decidimos realizar este juego Llamado “el Bingo de los Elementos” como estrategia de enseñanza y con la finalidad de aportar las diferentes capacidades e interés en relación con el...