trabajo de reconocimiento tecnicas de investigacion

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES GRUPAL
TECNICAS DE INVESTIGACION
ACTIVIDAD N. 2







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
2013







INTRODUCCION

El proceso de investigación ha permitido que diferentes ambientes disciplinarios tengan trascendencia en la actualidad, las diferentes investigaciones han permitido afirmar las teoríasque con el tiempo se han desarrollado, este curso de técnicas de investigación, nos brindara las herramientas para seguir aportando a la Psicología nuevas investigaciones que permitirán mejor nuestro aprendizaje sea enriquecedor y autónomo.
Por medio de este informe conoceremos los diferentes conceptos que veremos en el desarrollo del curso y un análisis de los contenidos que veremos en elcurso, asi permitir un acercamiento al proceso de aprendizaje.



















OBJETIVOS


• Identificar las herramientas que se pueden utilizar para el buen desarrollo de una investigación, para que la misma sea efectiva y mejore el aprendizaje.
• Adquirir el conocimiento general de las Técnicas de investigación.
• Interactuar con nuestros compañeros el conocimiento detodos los estudios y descubrimientos de técnicas de Investigación para que la misma sea efectiva y productiva.






















RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

Este curso nos orientara y enseñara la forma más adecuada de realizar una investigación en su finalidad científica, con el fin de poderla argumentar adecuadamente.
En el cual se verá el paso a paso, asumiendolas diversas formas de realizar una investigación con el fin de profundizar en las diversas técnicas existentes para ella.
En el cual se trataran temáticas de gran importancia tales como antecedentes, conceptos, finalidades de la investigación científica dentro del primer capítulo, en el capítulo a seguir podremos aprender mediante los procesos de investigación, los medios para llegar a ella ynos dará una línea de investigación.
Todo esto con el fin de lograr bases e informes estadísticos lo que permitirá dar más credibilidad y firmeza a la investigación para que pueda catalogarse como una investigación científica.








MAPA CONCEPTUAL “TEMATICAS DEL CURSO”



TERMINOS

INVESTIGACION CIENTIFICA:
Proceso dialectico, lógico y coherente que pretende extender ydesarrollar los conocimientos sobre un tema, mediante un proceso y diversas técnicas de hallar datos, para luego generar una estadística sistematizada con su respectivo resultado de forma objetiva y eficaz.

Se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante unproceso.
La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.
Los conceptos más comunes son:
Sistemático: significa que no puedo arbitrariamente eliminar pasos, sino que rigurosamente deboseguirlos.
Metódico: implica que se debe elegir un camino (método: camino hacia), sea, en este caso, una encuesta, una entrevistado y una observación.
Racional / Reflexivo: implica una reflexión por parte del investigador y tiene que ver con una ruptura con el sentido común. Hay que alejarse de la realidad construida por uno mismo, alejarse de las nociones, del saber inmediato. Esto permite llegara la objetividad.
Crítico: se refiere a que intenta producir conocimiento, aunque esto pueda jugar en contra.

PROYECTO DE INVESTIGACION:
Conjunto de actividades orientadas a alcanzar uno o varios objetivos de forma coherente y objetiva que ha de ser alcanzada mediante un método específico para este.
Destinado a recabar información y formular hipótesis sobre un determinado fenómeno social...