trabajo del aprendizaje
Páginas: 3 (615 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2015
El aprendizaje
El aprendizaje se define:
"Es el proceso mediante el cual se origina o se modifica una actividad respondiendo a una situación siempre que los cambios no puedan ser atribuidos alcrecimiento o al estado temporal del organismo (como la fatiga o bajo el efecto de las drogas)".1
Ernest HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ernest_Hilgard&action=edit&redlink=1"HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ernest_Hilgard&action=edit&redlink=1"Hilgard
El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, entender y aplicar una información que nos ha sido«enseñada», es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan. El aprendizaje requiere un cambio relativamente estable de la conducta del individuo. Este cambioes producido tras asociaciones entre estímulo y respuesta.
Proceso de aprendizaje
El proceso de aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural. Es elresultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones
Para aprender necesitamos de cuatro factores fundamentales:
1. HYPERLINK"http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia"- HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia"Inteligencia
2.-Conocimientos previos
3 .Experiencia
4.-motivacion
Los estudiantes al hacer susactividades realizan múltiples operaciones cognitivas que logran que sus mentes se desarrollen fácilmente:
1.- Una recepción de datos, que supone un reconocimiento y una elaboración semántico-sintáctica delos elementos del mensaje (palabras, iconos, sonido) donde cada sistema simbólico exige la puesta en acción de distintas actividades mentales
2.- La comprensión de la información recibida por parte delestudiante que, a partir de sus conocimientos anteriores , sus intereses y sus habilidades cognitivas, analizan, organizan y transforman la información recibida para elaborar conocimientos....
El aprendizaje se define:
"Es el proceso mediante el cual se origina o se modifica una actividad respondiendo a una situación siempre que los cambios no puedan ser atribuidos alcrecimiento o al estado temporal del organismo (como la fatiga o bajo el efecto de las drogas)".1
Ernest HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ernest_Hilgard&action=edit&redlink=1"HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ernest_Hilgard&action=edit&redlink=1"Hilgard
El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, entender y aplicar una información que nos ha sido«enseñada», es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan. El aprendizaje requiere un cambio relativamente estable de la conducta del individuo. Este cambioes producido tras asociaciones entre estímulo y respuesta.
Proceso de aprendizaje
El proceso de aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural. Es elresultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones
Para aprender necesitamos de cuatro factores fundamentales:
1. HYPERLINK"http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia"- HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia"Inteligencia
2.-Conocimientos previos
3 .Experiencia
4.-motivacion
Los estudiantes al hacer susactividades realizan múltiples operaciones cognitivas que logran que sus mentes se desarrollen fácilmente:
1.- Una recepción de datos, que supone un reconocimiento y una elaboración semántico-sintáctica delos elementos del mensaje (palabras, iconos, sonido) donde cada sistema simbólico exige la puesta en acción de distintas actividades mentales
2.- La comprensión de la información recibida por parte delestudiante que, a partir de sus conocimientos anteriores , sus intereses y sus habilidades cognitivas, analizan, organizan y transforman la información recibida para elaborar conocimientos....
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