trabajo del sena




SENA
TALLER EVALUATIVO FASE PLANEACION
TECNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA


Presentado Por:
Jhonatan David Betancourt Bernal


Institución Educativa Técnico Comercial Litecom

Grado:
11-1 t

Año Lectivo:
2014




SENA
TALLER EVALUATIVO FASE PLANEACION
TECNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA


Presentado Por:
Jhonatan David Betancourt Bernal

Colegio:
InstituciónEducativa Técnico Comercial Litecom

Grado:
11-1 t

Año Lectivo:
2014




TALLER EVALUATIVO FASE DE PLANEACION TECNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA


a. Administración Científica:
El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administracióncientífica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. De acuerdo

b. teoría de sistemas:
La teoría de sistemas (TS) es un ramo específico de la teoría general de sistemas (TGS).
LaTGS surgió con los trabajos del alemán Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968. La TGS no busca solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, pero sí producir teorías y formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de aplicación en la realidad empírica.

c. Teoría estructuralista y teoría neoestructuralista:
El estructuralismo se preocupó exclusivamente porlas estructuras e ignoró otros modos de comprender la realidad. El estructuralismo es un método analítico y comparativo que estudia los elementos o fenómenos en relación con una totalidad destacando el valor de su posición. El concepto de estructura implica el análisis interno de los elementos constitutivos de un sistema, su disposición, sus interrelaciones, etc., permitiendo compararlos, puespuede aplicarse a cosas diferentes. Además de su aspecto totalizante, el estructuralismo es fundamentalmente comparativo.
La teoría estructuralista inicia los estudios ambientales, partiendo del concepto de que las organizaciones son sistemas abiertos en constante interacción con su medio ambiente.




TALLER EVALUATIVO FASE DE PLANEACIONTECNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA


d. Teoría de la Relaciones Humanas en relación a la Teoría Clásica.
Nuevo intento de síntesis de una teoría de la organización Formal, con un mayor enfoque de las relaciones humanas.
Desdoblamiento de la Teoría de las Relaciones Humanas, con Rasgos más severos y críticos a algunas de sus concepciones.
Crítica de la TeoríaClásica: a los principios generales de Administración, al concepto de autoridad formal y a la posición Mecanicista de sus autores.
Incorpora la Sociología de la Burocracia pero critica a ésta por Su representación “mecanicista” del modelo de organización.
Surge hacia finales de los años 40. La publicación del libro: “El Comportamiento Administrativo” de Herbert A. Simón, marca
e. Teoríaneoclásica:
La teoría neoclásica se caracteriza por hacer gran énfasis en los aspectos prácticos de la administración, por el pragmatismo y por la búsqueda de resultados concretos.
La teoría neoclásica es casi una reacción a la gran influencia de las ciencias del comportamiento en el campo de la administración.
El enfoque neoclásico utiliza la mayor parte de los conceptos clásicos, estructura de laorganización lineal, funcional y línea - staff, relaciones de línea y asesoría, problema de autoridad y responsabilidad y departamentalización.
La teoría neoclásica enfatiza en las funciones del administrador, planeación, organización, dirección y control. En conjunto, esas funciones administrativas forman el proceso administrativo.
f. Teoría de la burocracia y teoría estructuralista:...