Trabajo Familiar

TRABAJO FAMILIAR EN GUATEMALA

Es la familia quien se encarga de los trabajos diarios y los relacionados con el ciclo agrícola, aunque dicha fuerza de trabajo en ocasiones no es suficiente; cuando esto sucede se llevan a cabo los trabajo colectivos o teswinadas de trabajo.
Como la idea de trabajo para los indígenas divide las actividades según el sexo y la edad, hay tareas que sólo lasrealizan las mujeres, como la preparación de los alimentos y el cuidado de los hijos y la casa; los hombres traen leña y agua; los niños también ayudan a traer leña y se encargan de llevar a las chivas a pastar. Lo esencial del trabajo familiar es que todos tienen funciones específicas para cumplir con las actividades diarias.  
  ¿Qué es el trabajo familiar? ¿Cómo es la participación de los diversosmiembros de la familia en las tareas del hogar? A continuación, se describen las características generales del trabajo familiar y algunos de los resultados más interesantes que aporta la investigación actual sobre la naturaleza de la participación de los miembros de la familia en este tipo de trabajo. Esta introducción teórica pretende delimitar uno de los roles menos explorados en la investigacióneducativa en la actualidad en nuestro país, el rol del mantenimiento y organización del hogar. Se dan a conocer algunos de los resultados de una investigación más amplia realizada en el País Vasco en torno a la corresponsabilidad familiar que analiza la naturaleza de la participación de los padres, las madres y los hijas y las hijas en las tareas del hogar. Se extraen diversas conclusiones eimplicaciones educativas prácticas para contribuir a que la familia favorezca la igualdad y el equilibrio de los roles del trabajo en la vida familiar.
El trabajo familiar: concepto y características
La utilización del término trabajo familiar por Pleck (1985) ha ayudado a romper la falsa dicotomía entre la familia versus el trabajo según la cual el “trabajo” significa “trabajo remunerado” (Vosler,1996).
El término trabajo familiar se emplea en la investigación para referirse a la energía, el tiempo y el desarrollo de destrezas necesarias para atender “las tareas del hogar y del cuidado de los hijos y de las hijas que deben realizar las familias para mantener el hogar y a sus miembros” (Piotrkiwski y Hughes,1993:191). Al principio, cuando los investigadores se referían a la implicaciónde las madres/padres en las tareas familiares no diferenciaban entre las tareas domésticas y las tareas relacionadas con la crianza/educación de los hijos e hijas. No obstante, según fue avanzando la investigación se apreciaron diferencias sustanciales entre ambos tipos de actividades, especialmente con respecto a las siguientes dimensiones:  
* 1)      El tipo y el carácter de algunas tareasdomésticas (repetitivo, monótono...) que pueden resultar más aversivas que las tareas de crianza/cuidado de los hijos.
* 2)      El coste de la negligencia ante la realización de las tareas que, comparativa y cualitativamente, varía en ambos tipos de tareas. La repercusión o consecuencias de la negligencia en las tareas domésticas recae más directamente en la organización familiar mientrasque la negligencia en la crianza/educación de los hijos e hijas puede interferir su propio desarrollo físico y evolutivo.
    La constatación de estas diferencias llevó a los investigadores a tenerlas en cuenta diferenciando en posteriores estudios entre ambos tipos de implicación (Deutsch, Lussier y Servis,1993).
Otros autores, como Vosler (1996), han ampliado la variedad de roles y tareasque comprende el trabajo familiar, entre los que cabe destacar las siguientes áreas:  
1.      El rol de proveedor que comprende las tareas relacionadas con la provisión de recursos básicos para la supervivencia de los miembros de la familia, incluyendo la alimentación adecuada, la higiene, la ropa y los cuidados médicos. En las sociedades industriales complejas el cubrir con éxito este rol...