Trabajo Final Perfil Dle Docente 1

Asignatura:
Perfil del docente.


Tema:
Trabajo final como requisito de la asignatura
Perfil del docente.







Introducción

En el sistema educativo intervienen diversos actores, entre ellos estudiantes, padres de familia y docentes, todos de vital importancia, sin embargo, el educador tiene un papel trascendental en el proceso de enseñanza y aprendizaje, este debe conocer, comprender ymanejar aspectos didácticos, sicológicos y teóricos propios de la asignatura, o en el caso del docente de primaria, de las asignaturas que enseña. Además debe conocer acerca del desarrollo cognitivo de sus estudiantes y el contexto en el que se encuentran.

Nosotras como aspirantes a educadoras hemos identificado que el maestro contribuye en el desarrollo analítico de los niños, aportan herramientasútiles para comprender la información generada en el medio y ayuda en la toma de decisiones, por lo que su desarrollo desde los primeros años escolares es fundamental.

En el presente documento, se exponen, algunos de los conocimientos adquiridos en la asignatura perfil del docente, así como también, los resultados obtenidos de la investigación realizada como propuesta final de la asignatura.1. Como aspirante a ser docente, ¿Cuáles aspectos consideras relevantes en tu proceso de formación como maestro? Explique al menos 5.

1. Un buen maestro debe tener el compromiso con la buena formación humana ya que esta se relaciona con el desarrollo de actitudes y valores y por consiguiente, el maestro debe ser capaz de inculcar buenos valores a sus alumnos que los formen como arquitectosdel futuro.

2. El maestro debe ser humanitario para así demostrar su afecto y comprensión con los niños y sea más fácil su aprendizaje, pues, un maestro de exclusiva mano dura, es incapaz de calar en los estudiantes y por tanto, se vería enlentecido el proceso de enseñanza-aprendizaje; por el contrario un maestro exclusivamente frágil, no obtendría los resultados necesarios.
En este sentido,el maestro debe llevar un equilibrio entre la dureza y la fragilidad para obtener mejores resultado.

3. Debe ser una persona organizada y segura en las ideas a desarrollar para que el alumno pueda entender y saber poner en práctica los temas aprendidos. Este enunciado se refiere, a que los maestros deben llevar un orden lógico de los trabajos realizados y asignados y darles a cada uno laimportancia necesaria, para que los discentes logren maximizar su aprendizaje.

4. Debe ser una persona que maneje adecuadamente sus recursos y técnicas que hagan más atractivas y sustanciosas los conocimientos transmitidos. En un mundo cambiante, donde la tecnología está en vanguardia, los maestros deben conocer los métodos que los alumnos prefieren para aprender, puesto que los alumnos de ayer, no sonlos mismos de hoy y por tanto, hay que estar al nivel de ellos para lograr un aprendizaje significativo.

5. Debe ser una persona que haga el papel de padres, consejero, psicólogo y amigo, ya que los alumnos, son entes individuales, con necesidades individuales, hay que tomarse el tiempo para conocer las carestías de cada uno y trabajar desde sus realidades.

2. Narra dos experienciasextraordinarias que hayas aprendido de algún
maestro en tu formación, desde que recuerdes hasta la actualidad.

1. Una experiencia muy importante en mi vida que creo que me marco hasta la actualidad fue, que cuando inicie la escuela mi papa no quería que asistiera solo por no irme a llevar y yo salía todos los días con mis compañeros de la comunidad hacia la escuela, lo bueno es que aun con misdificultades en la infancia una maestra llamada Rosa la cual me quería mucho cada día me motivaba a levantarme con más deseos de asistir a mi segundo hogar y hoy le doy gracias a esa maestra, a Dios y a mis abuelos que siempre lucharon y me dieron lo mejor de ellos para que hoy sea una profesional y próximamente una docente.


2. De mi maestra de formación humana, Consuelo Ureña, en el bachillerato...