Trabajo Final VIII




Introducción

El propósito de este trabajo de investigación fue visitar una escuela, observar un  maestro/a en un aula educativa y luego un maestro el de educación física, detectar el rol de cada una, en cuanto al cuidado de la salud del cuerpo y sus sistemas de los infantes, a la luz del programa de jornada escolar extendida en el Nivel Inicial o Básico. Tomando en cuenta que  en estoscentros se ingieren alimentos diariamente. Para cumplir con lo pedido me dirijo a un centro educativo donde se cumpla con la tanda extendida.

Tomare en cuenta algunos puntos clave para el buen desarrollo de este trabajo como son: el Rol del docente, El manejo del tiempo y La tanda extendida, tanto como el control de los alimentos en esta.

Cuando hablamos del rol del docente nos referíamos a cuáldebería ser la manera en que debe de actuar y que debe hacer un docente, cuando hablamos de manejo de tiempo nos estamos refiriendo a la planificación de las clases para lograr un buen desarrollo de esta y por último la tanda extendida que es la tanda única o sea de 8:00 a 4 de la tarde, con el fin de que los padres puedan trabajar y/o estudiar sin preocuparse por el cuidado de sus hijos ya que estapropone una atención de calidad y una buena alimentación.

Para el desarrollo de este trabajo me dirijo a INAIPI, CAIPI T, Santiago IV, en donde observare una maestra del Nivel Inicial, su desempeño, su manejo del tiempo y de qué manera se trabaja con la alimentación de los niños.

El tema de la tanta extendida es un tanto delicado ya que aparte que los ni;os duran en un centro educativo un totalde 8 horas, ellos son alimentados y esto requiere higiene y calidad. Ahora bien para esta investigación haremos una pausa a indagar sobre lo que hacen los niños en esas 8 horas, ¿Solo reciben clases? ¿Qué actividades hacen? ¿Tienen descanso los niños? ¿Cuáles comidas ingieren y a qué hora? ¿Qué tipo de alimentos le dan? ¿Cumplen con una dieta o le dan lo que aparezca?, son muchas lascuestionantes que tengo, para esto debo de dirigirme al centro educativo elegido para así aclarar mis dudas y responder a cada una de mis preguntas.

I- Marco teórico

Para la realización de este trabajo me enfocaré en investigar el rol del maestro, el manejo del tiempo y la alimentación en tanda extendida. Pero para hacer una buena investigación tenemos que tener claro a que se refiere cada uno de estosaspectos.

Rol del Docente:
Consideramos al docente como un mediador entre los niños y el conocimiento. Al ser un profesional de la enseñanza debe guiar y acompañar el proceso de aprendizaje problematizando la realidad.
Según los lineamientos actuales, frente a las exigencias del desempeño del nuevo Rol del Docente y de los problemas que presenta la formación actual, el objetivo central a lograr debeser “ La construcción y el fortalecimiento de la capacidad de decisión de los docentes en el marco de un nuevo modelo Institucional en el cual ejerzan su rol en interacción con los demás agentes del proceso educativo y asuman la corresponsabilidad de la elaboración y aplicación de los objetivos, prioridades y programas del planeamiento institucional”.   
Manejo del tiempo:         
Cuandohablamos del manejo del tiempo nos referimos a que debemos planificar nuestra jornada escolar, planificar es una tarea fundamental en la práctica docente, pues permite unir una teoría pedagógica determinada con la práctica. Es lo que posibilita pensar de manera coherente la secuencia de aprendizajes que se quiere lograr con los estudiantes.
De lo contrario, si no se piensa previamente lo que se quierehacer, es posible que los alumnos y alumnas perciban una serie de experiencias aisladas, destinadas a evaluar la acumulación de aprendizajes más que la consecución de un proceso.
La importancia de planificar radica en la necesidad de organizar de manera coherente lo que se quiere lograr con los estudiantes en el aula. Esto implica tomar decisiones previas a la práctica sobre qué es lo que se...