TRABAJO INDEPENDIENTE

ESTUDIO INDEPENDIENTE [1]
El estudio independiente es un elemento característico de la modalidad a distancia y se refiere a la posibilidad de que el alumno tome sus propias decisiones en torno a la organización de su tiempo de estudio y a su ritmo de aprendizaje. Se requiere, por tanto, un alto grado de responsabilidad para lograr el máximo aprovechamiento del tiempo y los recursos.
Estosignifica, en otras palabras, que como estudiante deberás:
Saber cuántas horas le podrás dedicar al estudio,
Establecer tu propio ritmo de aprendizaje,
Determinar cuando y dónde estudiar,
Interactuar con otros participantes y con los coordinadores de la sede utilizando los diversos medios que estarán a tu alcance,
Mantener por ti mismo la motivación suficiente para lograr los objetivos del curso,Responsabilizarte por los resultados de tu proceso de aprendizaje dependiendo lo menos posible de las instrucciones del coordinador.
El aprendizaje a distancia exige que el participante supere el papel pasivo de la enseñanza tradicional poniendo a su disposición una gran variedad de recursos, para lo cual es deseable que el alumno cuente con conocimientos básicos en el uso de una computadora, así comobuenos hábitos de lectura y escritura y facilidad para el trabajo en grupo, cuando es necesario. Es cierto que la mayoría de los adultos no contamos con todas estas habilidades, pero con entusiasmo y voluntad éstas se van desarrollando y consolidando con la práctica.
En el desarrollo del trabajo independiente influyen tanto variables internas como externas, entre las primeras están los estilos deaprendizaje, los conocimientos previos y el nivel de motivación del alumno; entre las segundas se cuentan los contenidos y materiales, así como el ambiente de aprendizaje.
ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO DE ESTUDIO [1]
Cinco de los problemas más frecuentes que se nos presentan cuando estudiamos, es el que se refiere a la administración de nuestro tiempo.
La administración del tiempo es una habilidad enla que se combinan diferentes factores, y la ausencia de algunos de ellos la afecta.
El conocimiento de estos factores, y la consideración de las sugerencias que se te presentan en el trabajo adaptadas a tus necesidades particulares te ayudarán a desarrollar esta habilidad.
La práctica continua de las sugerencias, hace su aplicación cada vez más fácil. El presente tiene dos objetivos:
Primero:que reflexiones acerca de cómo usar tu tiempo y,
Segundo: ayudarte a organizar tus actividades a partir de tus propósitos personales.
Los propósitos, de acuerdo con el tiempo en que se pueden alcanzar, son a corto, mediano y largo plazo.
Ejemplo de propósito a corto plazo:
Realizar la tarea de la próxima semana
Estudiar un tema de física
Aprobar los exámenes
Ejemplo de propósito a mediano plazo:Concluir la preparatoria, secundaria o universidad.
Terminar un ciclo de la enseñanza abierta
Ejemplo de propósito a largo plazo:
Ser un técnico o artesano autosuficiente
Concluir una carrera profesional
Aprender a administrar tú tiempo es indispensable para lograr tus propósitos.
Para lograr en el tiempo adecuado lo que nos hemos propuesto, nuestras acciones lo que hacemos deben tener unadirección.
La dirección óptima de nuestras acciones depende de que sepamos planearlas y organizarías.
La planeación y la organización de lo que hacemos, es decir, la administración de nuestro tiempo, permite alcanzar nuestros propósitos por el camino más corto. Por ello las opciones de organización y dirección son dos elementos básicos para administrar nuestro tiempo.
Algunas de las características deltiempo son [2,3]
Puede ser un enemigo a vencer o un aliado si lo logramos organizar.
Puede ser un recurso escaso, si no se controla en función de las prioridades que se le asignen a las actividades diarias aun emprendedor.
Puede ser un amigo o un enemigo en el logro de los objetivos y metas que se planteen.
No se puede comprar.
No se puede atrapar, detener o regresar.
Es lo más valioso que...