Trabajo Infantil Castro Casti Eira Davico

Grupo: CASTIÑEIRA, Pilar
DAVICO, Bárbara
CASTRO, Carolina

Tema: Trabajo infantil

Título: “No es sólo un juego”

Preguntas problematizadoras:
¿Qué es el trabajoinfantil?
-¿Siempre existió el trabajo infantil?
-¿Desde cuándo existe el trabajo infantil? ¿El trabajo infantil es algo del pasado? ¿Existe en la actualidad?
-¿Porque existe el trabajo infantil?
-¿Y losderechos? ¿Acaso no se violan los derechos de los niños?
-¿Quién debería garantizar el cumplimiento de estos derechos?
-¿Quién debería ocuparse de que ningún niño sea sometido al trabajo?
-¿Quépodemos hacer como maestros ante el trabajo infantil?
-¿Tiene solución el trabajo infantil?
-¿Hay diferentes tipos de trabajo infantil?

Abstract/Resumen:
Los niños son en la actualidad victimas deltrabajo y la explotación. Bajo éste contexto, el presente trabajo quiere comprender el trabajo infantil y analizarlo desde diferentes perspectivas.
La comprensión del trabajo infantil requiere delconocimiento de su historia y existencia. En ésta investigación nos proponemos desnaturalizar el mismo y quitarle el velo de lo obvio, comprendiendo que no debería ser algo natural y es una amenaza parala vida de muchos niños, y debería preocuparnos. De ésta manera queremos comprender desde cuando existe y a qué se considera trabajo infantil.
Particularmente nos parece interesante la existenciade bases legales que defiendan y protejan a los niños. Pero… ¿Quién debe garantizar el cumplimiento de sus derechos?
La finalidad del trabajo es descifrar las causas y consecuencias del tema encuestión, poder encontrar las claves para prevenirlo, y las formas de combatir contra él.
Luego de entender el trabajo infantil, nos gustaría repensar el rol de los docentes ante éste situación real yactual, proporcionando bases para analizar y repensar nuestro posible accionar.

Bibliografía:
-Organización internacional del trabajo. ¿Qué se entiende por trabajo infantil?
Recuperado de:...