Trabajo infantil

“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DEL PERÚ”

TESINA
LOS PRINCIPALES FACTORES SOCIO FAMILIARES EN EL TRABAJO INFANTIL DEL COLEGIO DE LA PROVINCIA DE CHINCHA, DEPARTAMENTO DE ICA.

ALUMNA : DENISSE CAROLINA, MONASÍ LUJÁN.
CICLO : VIII
DOCENTE : DAVID AURIS VILLEGAS.
CURSO : REALIDAD NACIONAL.

PERÚ - 2011

INTRODUCCIÓN

El presente Proyecto de Investigación ha sidorealizado teniendo en cuenta las diferentes bibliografías que tratan sobre el tema titulado: “LOS PRINCIPALES FACTORES SOCIO FAMILIARES EN EL TRABAJO INFANTIL DE LA PROVINCIA DE CHINCHA, DEPARTAMENTO DE ICA.
En la presente tesina, se ha desarrollado teniendo en cuenta un lenguaje claro y preciso para su buena compresión pretendiendo establecer un margen de esclarecimiento sobre el tema deinvestigación que he tratado.
A través de la historia el trabajo infantil se ha deslumbrado con antecedentes fuertes en el mundo. Ya en el siglo XVI se integraba a los niños en faenas mineras, ya que por su porte podían acceder a lugares difíciles ejerciendo, estos labores propio de un adulto. También se establecía que las niñas eran las que debían hacer las tareas del hogar, que si bien nunca fue niha sido remunerado, la cual también se considera como trabajo. Al pasar el tiempo también se vio que los niños integraron a las labores agrícolas. Hoy en día esta labor se mantiene. Si se observa el trabajo infantil a través del tiempo salta a la vista una clara diferencia entre el significado que este tenia en las culturas primitivas comparadas con las actuales sociedades industrializadas. Sinembargo en el siglo XIX algunos gobiernos comenzaron a intervenir para proteger a los niños de los peores excesos de los sistemas de producción industrial y las actividades mas peligrosas, el cambio mas importante se produjo cuando las autoridades adquirieron un mayor compromiso en materia de educación en el proceso de desarrollo como naciones modernas entonces, los esfuerzos para a cavar con eltrabajo infantil tropezaban con enormes obstáculos, los principales argumentos en contra eran que si los niños recibían educación dejarían de ser aptos para los trabajos rutinarios que necesitaba la sociedad, que el trabajo infantil era preciso para el bienestar de las familias con escasos recursos.

CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO Y DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMAEl Trabajo Infantil es un tema que nos preocupa; porque día a día vemos niños haciendo cosas que todavía no les corresponden .El trabajo exige mucha responsabilidad y se necesita madurez, es por eso que los niños todavía no están aptos para hacerlo y ellos también estarían en peligro ya que son muy inocentes como para estar solos en las calles de noche o estar recibiendo ordenes que a ellos no lespertenecen, pero son muchos los casos en los que ellos tienen la necesidad de hacerlo; y lo más preocupante es que son obligados por sus padres a realizar dicha tarea. Debido a esto tienen la necesidad de abandonar sus estudios, ya que ellos ven mas importante el trabajar para poder ayudar a sus padres, mantener a hermanos pequeños o simplemente para sobrevivir al abandono; a estos no lesimportan si lo realizan en un ambiente peligroso, ya que lo principal para estos "señores", es que sus hijos tiene la obligación de llevar dinero a sus casas y si no lo hacen serán castigados o lo peor aun dejarlos sin un plato de comida. Estos niños y niñas no saben de otro juego que no sea la sobrevivencia, se privan de muchas cosas como por ejemplo: ir a la escuela y esto perjudica porque ellos nopodrían tener nociones de lo que significa el aprender, su infancia seria un sueño perdido ya que no tendrían ni tiempo para poder jugar o estudiar. Por todos estos motivos es necesario profundizar mas este tema ya que hoy en día es uno de los más preocupantes no solo en nuestro país sino también en el resto del mundo, es por eso que seria bueno conocer más la vida de estos niños para poder saber...