Trabajo infantil

DOCENTE: GRACIELA PÉREZ Morán
INTEGRANTES:
DELGADO ALFARO Guillermo.
 ESPINOZA RODRÍGUEZ Marilyn
 GUERRERO REGALADO María
 HEREDIA CRUZ Maytee
 LLANOS SALDAÑA Allysa
 PONCE LÓPEZ Lucero TAPIA ESPEJO Carol
 URQUIZO ÁNGELES Luz.

Se considera trabajo infantil a la
participación realizada de forma regular de
toda actividad laboral que involucra a niñas
o niños menores de 14años en actividades
laborales, sean remuneradas o no, y que
perjudican su salud e integridad física o
moral y no le permiten asistir a la escuela,
vulnerando sus derechos.

 Imposibilidadde acceder a la educación

 Pobreza
 Tradición
 Vulnerabilidad

concreta
 La demanda de trabajo infantil

Profundiza la desigualdad.
 Viola los derechos humanos fundamentales de lainfancia y la adolescencia.
 Acelera el proceso de maduración.
 Impide o limita el adecuado proceso educativo.
 Los enfrenta a un ambiente adulto y a veces hostil.
 Genera pérdida de laautoestima, problemas de
adaptación social y traumas.


Enfermedades crónicas.
 Dependencia de fármacos.
 Retraso en el crecimiento.
 Agotamiento físico.
 Abusos físicos y psíquicos.
Picaduras de insectos y animales ponzoñosos.
 Infecciones a causa de químicos.
 Heridas, quemaduras y amputaciones.
 Dolores en las articulaciones y deformaciones
óseas.


La pérdida promedio de2 años de escolaridad a
largo plazo significa un 20% menos de salario
durante toda su vida adulta.
 Pérdida de poder adquisitivo del mercado nacional.
 La pérdida de años de educación se traduceen
una calidad inferior del capital humano disponible
en una sociedad.
 Incidencia negativa en el PBI.


Se estima que más de 2 millones de niñas y niños
trabajan en el Perú, es decir untercio de la
población de niños entre 5 y 17 años.
Se da a más temprana edad en el campo que en la
ciudad.
 El 80% de los niños y niñas trabajan en la
economía informal.
 El 10% se ocupa en...