trabajo infantil
Páginas: 6 (1330 palabras)
Publicado: 20 de abril de 2015
Introducción
De acuerdo con la Coordinadora de Sindicatos Globales de Guatemala, unos 995 mil menores de edad, entre 5 y 17 años de edad, forman parte de las personas que se dedican al trabajo informal en el país, ya que sus padres no cuentan con los recursos económicos necesarios para brindarles los servicios básicos.
Reynaldo González, representante de esa organización, dio a conocer quesi de incrementarse en un 15 por ciento el salario mínimo, se estaría reduciendo el trabajo infantil en un 70 por ciento.
A continuación se detallan algunos aspectos importantes sobre el trabajo infantil, tales como su definición, estadísticas, causas y consecuencias.
Trabajo infantil
Es toda actividad de producción de bienes y servicios realizados por niños y niñas menores de 18 años, aveces a cambio del pago de un salario y a veces sin ningún pago.
En Guatemala, casi un millón de niños y niñas trabajadores están entre los 7 y 14 años de edad. De cada 100 niños y niñas en este grupo de edad, el 20% trabaja, 62.4% estudia y 18% ni estudia ni trabaja. Más de 12,000 niños y niñas trabajadores tiene apenas 5 o 6 años de edad.
Los niños y niñas trabajan más en el área rural porquede cada 100 trabajan 24 (23.9%) y en el área urbana solo trabajan 13 de cada 100 (13%).
63 de cada 100 (62.8%) niños y niñas trabajan en la agricultura, y de cada 100 de ellos, 76 lo hacen sin que se les pague ni un centavo, solamente trabajan para ayudar a su familia.
De cada 100 niños y niñas trabajadores, 16 trabajan en el comercio, 11 en fábricas o talleres, 6 trabajan en salud prestandosus servicios personales y, 3 en la construcción.
Según estudios realizados, se ha visto que los niños y niñas trabajadores, en una semana trabajan en promedio 47 horas, tiempo que es mayor al tiempo que trabajan los adultos según la legislación guatemalteca que es de 40 horas semanales para el sector publico y 44 para el sector privado.
Los niños y niñas que no van a la escuela trabajan más, enpromedio 58 horas a la semana, y, los niños y niñas que estudian y trabajan ocupan un promedio de 40 horas a la semana.
Las tareas del hogar también restan tiempo a los niños y niñas para estudiar y para jugar, ya que emplean un promedio de 40 horas semanales en ellas.
“No está bien que los niños trabajen. El trabajo es solo para la gente grande. Nosotros los niños debemos estudiar, jugar ydivertirnos”, expresó Lourdes Jiménez de 13 años, estudiante de la escuela República de Bolivia, ubicada en la zona 13, durante una actividad recreativa que se desarrolló en el zoológico La Aurora, en conmemoración del Día Mundial contra el Trabajo Infantil.
La actividad fue organizada por el Ministerio de Desarrollo Social –Mides-, el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social -MSPAS-, elMinisterio de Trabajo y Previsión Social –Mintrab- y otras instituciones; que buscan sensibilizar a la población en general sobre la problemática, fortalecer las alianzas interinstitucionales con todos los sectores y realizar acciones para proteger a la niñez y disminuir el número de niños que laboran en el país.
La viceministra de Protección Social del Mides, Michelle Martínez, quien participó en elevento, comentó que el Estado de Guatemala se organiza y se preocupa por brindar a los niños el bienestar y la salud que se merecen.
“Hay leyes que los protegen, si hay alguna situación que los afecte como niños y niñas, ustedes están en la capacidad y el derecho a decir no. No a la violencia; no a la explotación sexual y no a las drogas. Tienen el derecho de decir sí a la vida, a la paz, a lasalud y a la educación”, expresó la funcionaria.
Según la Encuesta Nacional de Condiciones de Vida –Encovi- 2011, existen 850 mil 937 niños que trabajan en diversos sectores. La región más afectada con ese flagelo es la noroccidente, ya que el 25% del total de los niños se encuentran en esta región. El departamento con mayor índice de trabajo infantil es Huehuetenango.
En la actividad participaron...
Introducción
De acuerdo con la Coordinadora de Sindicatos Globales de Guatemala, unos 995 mil menores de edad, entre 5 y 17 años de edad, forman parte de las personas que se dedican al trabajo informal en el país, ya que sus padres no cuentan con los recursos económicos necesarios para brindarles los servicios básicos.
Reynaldo González, representante de esa organización, dio a conocer quesi de incrementarse en un 15 por ciento el salario mínimo, se estaría reduciendo el trabajo infantil en un 70 por ciento.
A continuación se detallan algunos aspectos importantes sobre el trabajo infantil, tales como su definición, estadísticas, causas y consecuencias.
Trabajo infantil
Es toda actividad de producción de bienes y servicios realizados por niños y niñas menores de 18 años, aveces a cambio del pago de un salario y a veces sin ningún pago.
En Guatemala, casi un millón de niños y niñas trabajadores están entre los 7 y 14 años de edad. De cada 100 niños y niñas en este grupo de edad, el 20% trabaja, 62.4% estudia y 18% ni estudia ni trabaja. Más de 12,000 niños y niñas trabajadores tiene apenas 5 o 6 años de edad.
Los niños y niñas trabajan más en el área rural porquede cada 100 trabajan 24 (23.9%) y en el área urbana solo trabajan 13 de cada 100 (13%).
63 de cada 100 (62.8%) niños y niñas trabajan en la agricultura, y de cada 100 de ellos, 76 lo hacen sin que se les pague ni un centavo, solamente trabajan para ayudar a su familia.
De cada 100 niños y niñas trabajadores, 16 trabajan en el comercio, 11 en fábricas o talleres, 6 trabajan en salud prestandosus servicios personales y, 3 en la construcción.
Según estudios realizados, se ha visto que los niños y niñas trabajadores, en una semana trabajan en promedio 47 horas, tiempo que es mayor al tiempo que trabajan los adultos según la legislación guatemalteca que es de 40 horas semanales para el sector publico y 44 para el sector privado.
Los niños y niñas que no van a la escuela trabajan más, enpromedio 58 horas a la semana, y, los niños y niñas que estudian y trabajan ocupan un promedio de 40 horas a la semana.
Las tareas del hogar también restan tiempo a los niños y niñas para estudiar y para jugar, ya que emplean un promedio de 40 horas semanales en ellas.
“No está bien que los niños trabajen. El trabajo es solo para la gente grande. Nosotros los niños debemos estudiar, jugar ydivertirnos”, expresó Lourdes Jiménez de 13 años, estudiante de la escuela República de Bolivia, ubicada en la zona 13, durante una actividad recreativa que se desarrolló en el zoológico La Aurora, en conmemoración del Día Mundial contra el Trabajo Infantil.
La actividad fue organizada por el Ministerio de Desarrollo Social –Mides-, el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social -MSPAS-, elMinisterio de Trabajo y Previsión Social –Mintrab- y otras instituciones; que buscan sensibilizar a la población en general sobre la problemática, fortalecer las alianzas interinstitucionales con todos los sectores y realizar acciones para proteger a la niñez y disminuir el número de niños que laboran en el país.
La viceministra de Protección Social del Mides, Michelle Martínez, quien participó en elevento, comentó que el Estado de Guatemala se organiza y se preocupa por brindar a los niños el bienestar y la salud que se merecen.
“Hay leyes que los protegen, si hay alguna situación que los afecte como niños y niñas, ustedes están en la capacidad y el derecho a decir no. No a la violencia; no a la explotación sexual y no a las drogas. Tienen el derecho de decir sí a la vida, a la paz, a lasalud y a la educación”, expresó la funcionaria.
Según la Encuesta Nacional de Condiciones de Vida –Encovi- 2011, existen 850 mil 937 niños que trabajan en diversos sectores. La región más afectada con ese flagelo es la noroccidente, ya que el 25% del total de los niños se encuentran en esta región. El departamento con mayor índice de trabajo infantil es Huehuetenango.
En la actividad participaron...
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