TRABAJO INTELECTUAL EN LA UNIVERSIDAD

Páginas: 3 (702 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2015

TRABAJO INTELECTUAL EN LA UNIVERSIDAD
Trabajo intelectual es la actividad mental que se materializa en el acto de pensar, es decir, en la actividad y el esfuerzo para encontrar la respuesta a unapregunta, establecer una relación o hallar la forma de conseguir un objetivo y que comporta pensamiento crítico, razonamiento lógico, resolución de problemas y toma de decisiones.
Generalidades
Eltrabajo intelectual se lleva a cabo en base a las destrezas cognitivas y de interacción propias de cada persona, a sus conocimientos generales y específicos, y desde luego no es ajeno a sus valores. Eneste sentido, el trabajo intelectual de cada persona depende de cuáles sean las actitudes subjetivas fundamentales que guíen su comportamiento en ámbitos como iniciativa, curiosidad mental, motivación,organización, perseverancia, autodisciplina, responsabilidad, honestidad, solidaridad.

La Ética en el trabajo intelectual
El trabajo intelectual conlleva una ética. Se ha ido construyendo con elestudio y esfuerzo de muchas personas a lo largo de los siglos. No se puede hablar mejor de esta ética que requiere honestidad, sinceridad y conciencia de limitaciones.

Metodología
El trabajo intelectualexige -en primera instancia- que aquellos que lo practiquen, tengan un fin con éste; no se refiere al escolar, sino al nivel supremo de ser un ciudadano de calidad. Un ciudadano de calidad, lo es enla medida que reconoce su valía, asume responsabilidad y construye democráticamente una sociedad justa, además de sustentable en lo económico, cultural y ambiental. La participación de este ciudadanoen la construcción de esta sociedad, por decirlo de alguna manera, “sociedad ideal”, es a partir del uso consciente e intencional de la imaginación programada.

Técnicas de trabajo intelectual
Lastécnicas de trabajo intelectual ofrecen unas características muy peculiares. Aunque se enseñen expresamente, fundadas, razonadas y programadas como contenido u objeto de una asignatura, de hecho se...
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