Trabajo Logistica

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS



LOGISTICA COMERCIAL

TRABAJO COLABORATIVO 1




ESTUDIANTE
CANDELARIA VELEZ BUENDIA
MARYORI ECHAVARRIA

GRUPO: 102601_29



TUTOR (DIRECTOR)
LUZ DARY CAMACHO








CEAD SIMON BOLÍVAR










INTRODUCCION



En esta actividad nos permitirá darnos a una idea más clara de losfactores de cada uno de los subprocesos logísticos, para así implementar dichos conceptos en nuestra forma de actuar frente a una determinada causa que es fundamental para llevar a cabo una actividad en la que se le aplique sus respectivos términos.







OBJETIVOS

➢ Distinguir cada uno de los subprocesos logísticos y sus respectivos conceptos.



➢ Llegar a determinar cadasubproceso en sus diferentes áreas.



➢ Desempeñar puntualmente sus procedimientos de información requerida.












Aprovisionamiento:

Los números de estudiantes, número de escuela, las diferentes asignaturas, los salones, las copias, docentes, director



Proceso productivo:

Desarrollo de las Evaluaciones Nacionales.
Para el normal desarrollo de las pruebas,la Vicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógicas requiere que el Director del Centro, como directo responsable del proceso de estricto cumplimiento a la programación de la circular 100 033 iniciando el proceso a la hora indicada.
El Sistema Nacional de Registro y Control Académico ha dispuesto un aplicativo para la captura de las respuestas de los estudiantes y la actualización de lascalificaciones, denominado PRUNAL, es de uso obligatorio para este proceso de evaluaciones nacionales del segundo semestre de 2011, ya que el Sistema Nacional de Evaluaciones NO suministrará las correspondientes hojas de respuestas, a no ser que se presenten situaciones de emergencia que lo ameriten y que se tramitarán exclusivamente a través de los Coordinadores Académicos y de Investigación.
Larecalificación de la prueba se hará por medios automáticos, por ello se le solicita que el estudiante llegue el día del examen portando el carné estudiantil, un lápiz negro número dos, un borrador de natas y un tajalápiz. No se tiene restricciones para el uso de calculadora ya que se requiere en algunos de los exámenes. Se recomienda al Centro que informe por todos los medios disponibles para que susestudiantes lleguen con esos elementos, sin embargo se les sugiere que dispongan de estrategias para que en las cafeterías haya la posibilidad de adquirirlos. Recordar a los estudiantes que NO SE DEBE DILIGENCIAR LA HOJA DE RESPUESTA CON BOLÍGRAFO O ESTILOGRAFO ya que la máquina no podrá leerla y no será calificada.

Preparación previa a la presentación de la Evaluación Nacional.
La Vicerrectoríade Medios y Mediaciones Pedagógicas ha enviado los cuestionarios de los cursos a Evaluar por prueba nacional conforme a la oferta establecida en la Circular 100 033, lo mismo que dos formatos de hoja de asistencia y registro de calificación por cada salón con 40 cupos que deben ser diligenciados por duplicado.
Quince minutos antes de aplicar la prueba, los consejeros y tutores asignados debenrecibir los paquetes de cuarenta o menos pruebas y dos hojas de registro de asistencia y calificación. Ellos deben diligenciar los espacios en blanco de las hojas de asistencia y calificación como directos responsables de la supervisión del proceso y para tener evidencia de la asistencia de ellos y de los estudiantes que presentaron sus evaluaciones para cualquier reclamación posterior. Cada Centroha definido una estrategia para el manejo de las mismas y la programación de responsables de supervisar el proceso en cada aula.


Temas por ofertar.
Se han definido seis tipos de pruebas para este período evaluativo, a saber:
• Tema A: corresponde a los exámenes que serán programados para los fines de semana (26 y 27 de noviembre; 3, 4, 10, 11 de diciembre de 2011)
• Tema B: son las...