trabajo multigardo


E X A M E N F I N AL
QUINTO Y SEXTO GRADO
TEMA INTEGRADOR: CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
TU DEBES SER EL CAMBIO QUE DESEAS EN EL MUNDO.
ESCUELA:
NOMBRE DEL ALUMNO:
NOMBRE DEL PROFR.( A ):
GRUPO: FECHA:

ASIGNATURA
ACIERTOS
CALIFICACION
ESPAÑOL


MATEMATICAS


CIENCIAS NATURALESGEOGRAFIA


HISTORIA


FORMACION CIVICA Y ETICA


EDUCACION FISICA


EDUCACION ARTISTICA


PROMEDIO FINAL



EXAMEN FINAL 5º. BIMESTRE
ESPAÑOL
I.-Lee y analiza correctamente el siguiente poema y contesta las preguntas que se te piden.
En esas tardes después del trabajo
tu puedes ayudar a la naturaleza
visita el bosque por un atajo
y comienza tu el trabajo de pureza.Recorre veredas, senderos y caminos
donde no haya pasado los de limpieza,
junta y recicla con ayuda de tus vecinos
aunque tu nada hayas tirado en la maleza.
 Encontrarás que la gente ha contaminado
con restos de comida y con envases de cerveza,
con latas, bolsas y restos de lo que uso en el pasado
empieza a recogerlas y devuelve la belleza.
El hombre ha dejado huella de lo que ha consumido
ala orilla del camino y de la carretera
y se queja de un ciclo de vida interrumpido
pero a ser limpio no ha encontrado la manera.
 Fíjate en donde tiras lo que no trituró tu diente
de lo que reciclas debes estar consciente
para que no contamines más el medio ambiente
y para que pongas buen ejemplo a la demás gente.(fragmento)

1.-En el segundo verso de la quinta estrofa del poema seencuentra la palabra reciclas.
Explica en que consiste el proceso de reciclar.


2.- Con tus propias palabras expresa el mensaje del poema que leíste.


3.- El poema que acabas de leer carece de título, según su mensaje y de acuerdo a tu creatividad escríbele uno:



II.-Ahora te toca a ti ser poeta. Escribe un poema que contenga los recursos literarios que conozcas y que tenga relación conel cuidado del medio ambiente.

MATEMATICAS
La siguiente Situación plantea problema que involucra el uso del número decimal así como las relaciones y propiedades numéricas correspondientes. La situación se articula altema del cuidado del medio ambiente.

La situación
Giovanna y algunos de sus amigas ponen en práctica la estrategia de lasTres Erres: reducir, reusar y reciclarpara contribuiral cuidado del medioambiente. Como parte de la estrategia
de rehusó, cada semana lavan las botellas de plástico que están en condiciones de reusarse y las venden. La tienda que las compra tiene un cartel con el precio que paga de acuerdo a la capacidad de la botella.
Capacidad del envase
costo
½ litro
.30
1 litro
.60
1 ½ litros
.90
2 litros
1.20

En la tabla Giovanna y sus amigasregistraron la cantidad de botellas de plástico que reunieron en una semana y que pueden reusarse.
Completen la tabla







Giovanna y
(a)

½ Litro
1 Litro
1 ½ Litros
2 Litros
Total de botellas
Giovanna
57
72
22
13

Hilda
55
56
24
10

Liz
40
63
21
0

Erika
46
54
20
12

Jimena
33
68
23
14

Total







Contesta la Compro botellas de
1.-¿Cuántas botellas reunieron Giovanna y sus amigas en una semana?







2.- Antes de vender las botellas de plástico, Giovanna y sus amigas desean saber cuántodinero va a obtener cada una.
¿Qué tienen que hacer para saber cuánto dinero lesvan a pagar por cada tipo de botellas y por el total a cada uno?







3.- Sin realizar operaciones, ¿puedes saber quién va a obtener más dineropor la venta de las botellas
Explica tu respuesta







4.- Si todas venden botellas en la misma tienda, ¿cuánto pagó el dueño de la tienda por cada tipo de botella. Describan la estrategia que siguieron para saberlo:

Botellas de medio litro
Botellas de un litro

Botellas de 1½ litro
Botellas de 2 litros







5.- ¿Cuánto pagó en total el dueño de la tienda por...