trabajo no escolar

5.-Folders uno para cada bimestre:
Rojo, verde azul marino, amarillo, morado.
8 cuadernos de raya uno de cuadro chico uno de dibujo.
Diccionario, estuche geométrico, marca textos, colores, lápiz, sacapuntas hojas blancas y de color una memoria dos gigas.
Dos exposiciones por padre cada bimestre.
Trabajo de investigación por equipo padres y alumnos según lo requiera el proyecto.
Toma delectura a los alumnos de rezago.
Apoyo para el aseo del salón de acuerdo al rol.
Apoyo para cuidar la guardia de acuerdo al rol.
Participación en las kermeses con la donación del producto de acuerdo a lo que nos toque.
$ 20.00 para la credencial pagar el dia viernes.

5.-Folders uno para cada bimestre:
Rojo, verde azul marino, amarillo, morado.
8 cuadernos de raya uno de cuadro chico uno dedibujo.
Diccionario, estuche geométrico, marca textos, colores, lápiz, sacapuntas hojas blancas y de color una memoria dos gigas.
Dos exposiciones por padre cada bimestre.
Trabajo de investigación por equipo padres y alumnos según lo requiera el proyecto.
Toma de lectura a los alumnos de rezago.
Apoyo para el aseo del salón de acuerdo al rol.
Apoyo para cuidar la guardia de acuerdo al rol.Participación en las kermeses con la donación del producto de acuerdo a lo que nos toque.
$ 20.00 para la credencial pagar el dia viernes.


5.-Folders uno para cada bimestre:
Rojo, verde azul marino, amarillo, morado.
8 cuadernos de raya uno de cuadro chico uno de dibujo.
Diccionario, estuche geométrico, marca textos, colores, lápiz, sacapuntas hojas blancas y de color una memoria dosgigas.
Dos exposiciones por padre cada bimestre.
Trabajo de investigación por equipo padres y alumnos según lo requiera el proyecto.
Toma de lectura a los alumnos de rezago.
Apoyo para el aseo del salón de acuerdo al rol.
Apoyo para cuidar la guardia de acuerdo al rol.
Participación en las kermeses con la donación del producto de acuerdo a lo que nos toque.
$ 20.00 para la credencial pagarel dia viernes.


5.-Folders uno para cada bimestre:
Rojo, verde azul marino, amarillo, morado.
8 cuadernos de raya uno de cuadro chico uno de dibujo.
Diccionario, estuche geométrico, marca textos, colores, lápiz, sacapuntas hojas blancas y de color una memoria dos gigas.
Dos exposiciones por padre cada bimestre.
Trabajo de investigación por equipo padres y alumnos según lo requiera elproyecto.
Toma de lectura a los alumnos de rezago.
Apoyo para el aseo del salón de acuerdo al rol.
Apoyo para cuidar la guardia de acuerdo al rol.
Participación en las kermeses con la donación del producto de acuerdo a lo que nos toque.
$ 20.00 para la credencial pagar el dia viernes.


5.-Folders uno para cada bimestre:
Rojo, verde azul marino, amarillo, morado.
8 cuadernos de raya unode cuadro chico uno de dibujo.
Diccionario, estuche geométrico, marca textos, colores, lápiz, sacapuntas hojas blancas y de color una memoria dos gigas.
Dos exposiciones por padre cada bimestre.
Trabajo de investigación por equipo padres y alumnos según lo requiera el proyecto.
Toma de lectura a los alumnos de rezago.
Apoyo para el aseo del salón de acuerdo al rol.
Apoyo para cuidar laguardia de acuerdo al rol.
Participación en las kermeses con la donación del producto de acuerdo a lo que nos toque.
$ 20.00 para la credencial pagar el dia viernes.


5.-Folders uno para cada bimestre:
Rojo, verde azul marino, amarillo, morado.
8 cuadernos de raya uno de cuadro chico uno de dibujo.
Diccionario, estuche geométrico, marca textos, colores, lápiz, sacapuntas hojas blancas y decolor una memoria dos gigas.
Dos exposiciones por padre cada bimestre.
Trabajo de investigación por equipo padres y alumnos según lo requiera el proyecto.
Toma de lectura a los alumnos de rezago.
Apoyo para el aseo del salón de acuerdo al rol.
Apoyo para cuidar la guardia de acuerdo al rol.
Participación en las kermeses con la donación del producto de acuerdo a lo que nos toque.
$ 20.00...