Trabajo Pr Ctic1

 Trabajo Práctico
N°1


Integrantes del grupo: González Federico, Manzinovski Ivan.


Profesora: Castro Romina.


Tema: Capitulo 2 “La escuela sociológica del positivismo clásico”


Bibliografia: www.Wikipedia.com ; www.buenastareas.com ; Fotocopias (Material de clases)


















1- Leer atentamente todo el cap. 2
2- Marcar: Todoslos nombres propios, todos los hechos y/o sociales mencionados.
3- Investigarlos.
4- Escribir de manera de breve lo mas importante de cada uno (Que ayude a comprender el texto).
5- Incluir en el trabajo imágenes.

Fecha de entrega: 29-5

1) Pag. 23:
Revolución Gloriosa: La Revolución Gloriosa (en inglés, Glorious Revolution), también llamada la Revolución de 1688, fue elderrocamiento de Jacobo II en 1688 por una unión de Parlamentarios y el Estatúder holandés Guillermo de Orange. Algunas veces también se llama la Revolución Incruenta, aunque hubo combates y pérdidas de vidas humanas en Irlanda y Escocia.

Revolución Francesa: La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de susimplicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799.
Antiguo Régimen: Fue el término que los revolucionarios franceses utilizaban para designar peyorativamente al sistema degobierno anterior a la Revolución francesa de 1789 (la monarquía absoluta de Luis XVI), y que se aplicó también al resto de las monarquías europeas cuyo régimen era similar. El término opuesto a este fue el de Nuevo Régimen (en España, Régimen Liberal).
Voltaire : François Marie Arouet : (París, 21 de noviembre de 1694 – ibídem, 30 de mayo de 1778), más conocido como Voltaire, fue un escritor,historiador, filósofo y abogado francés que figura como uno de los principales representantes de la Ilustración, un período que enfatizó el poder de la razón humana, de la ciencia y el respeto hacia la humanidad.


Montesquieu : Charles Louis de Secondat, Señor de la Brède y Barón de Montesquieu (Château de la Brède, 18 de enero de 1689 - París, 10 de febrerode 1755), fue un cronista y pensador político francés que vivió durante la llamada Ilustración. Es uno de los filósofos y ensayistas ilustrados más relevantes en especial por la articulación de la teoría de la separación de poderes, que se da por descontada en los debates modernos sobre los gobiernos y ha sido introducida en muchas constituciones en todo el mundo.Condilliac: Étienne Bonnot de Condillac, abate de Mureau (Grenoble, 30 de septiembre 1714 - Beaugency, abadía de Flux, 3 de agosto 1780), filósofo y economista francés de la segunda Ilustración, la de los llamados por Napoleón ideólogos.

Rosseau: Jean-Jacques Rousseau (Ginebra, Suiza, 28 de junio de 1712 - Ermenonville,Francia, 2 de julio de 1778) fue un polímata: escritor, filósofo, músico, botánico y naturalista franco-helvético definido como un ilustrado; a pesar de las profundas contradicciones que lo separaron de los principales representantes de la Ilustración.

Ilustracion: La Ilustración fue una época histórica y un movimiento cultural e intelectualeuropeo –especialmente en Francia e Inglaterra–que se desarrolló desde fines del siglo XVII hasta el inicio de la Revolución francesa, aunque en algunos países se prolongó durante los primeros años del siglo XIX. Fue denominado así por su declarada finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón. El siglo XVIII es conocido, por este motivo, como el Siglo de las...