Trabajo Pr Ctico N 3

Trabajo práctico Nº3

1) Describir las siguientes corrientes de pensamiento y sus modelos de crecimiento:
- Pensamiento clásico
- Pensamiento marxista
- Pensamiento neoclásico
- Pensamiento keynesiano
- Pensamiento latinoamericano

2) Enumere los obstáculos para el crecimiento y el desarrollismo que aparecen en el texto

3) ¿Cuál es la postura actual sobre el desarrollo?


Respuestas

1)Pensamiento clásico: Dentro de este período podemos identificar autores como John Stuart Mill, David Ricardo, Thomas Malthus y Adam Smith, fundador de la economía como ciencia a partir de la publicación de su libro “La riqueza de las naciones”. Los planteos de estos pensadores estaban ligados a su tiempo, relacionados con la 1ra Revolución Industrial. Observan que el funcionamiento de la economía alargo plazo conduciría a un estado estacionario, debido a que la población crece de modo más rápido que la producción de alimentos. Sobre esto Malthus notaba que la población crece de manera geométrica: 1, 2, 4, 8, 16, 32, mientras que la producción necesaria para la subsistencia lo hace de forma aritmética: 1, 2, 3, 4, 5, 6. Esta dificultad de poder alimentar a la población fue llamada“catástrofe malthusiana”. La tierra, además, será un limitante para el crecimiento, generando la aparición de la figura del terrateniente. Smith dice que el hombre está movido esencialmente por su interés personal. Explica el mecanismo del mercado como un orden natural que se regula por sí mismo en el cual el sistema de precios organiza automáticamente la conducta de los individuos. Establece el concepto de“mano invisible” en donde el estado no interviene y debería limitar su accionar a: La defensa contra agresiones extranjeras, la administración de la justicia, el sostenimiento de obras e instituciones públicas y la defensa de la propiedad privada. Esta visión es una de las características distintivas de la Escuela Clásica. También desarrolla la teoría del valor, diferenciando claramente el valor deuso de un bien (para satisfacer una necesidad) y su valor de cambio.

Pensamiento marxista: Los referentes más importantes de esta corriente de pensamiento son Karl Marx y Friedrich Engels, autores de “El Capital” y “El Manifiesto Comunista”. Marx se interesa en la distribución de la renta para lo cual recurre al desarrollo de una teoría del valor diferente a la del pensamiento clásico, en la cualel concepto de valor es diferente al de precio. Para esto analiza los modos de producción siendo la fuerza de trabajo el componente fundamental. Proponen una concepción totalizadora que integra a la economía con otras ramas como la sociología, la política, la historia, el derecho, etc, para intentar no solamente comprender la realidad sino que también para modificarla. Estos pensadores notan que enlos períodos de auge los precios son elevados y la plusvalía se incrementa, la sobreacumulación de capital conduce a un desajuste en que la oferta de productos excede a la demanda de los mismos conduciendo a una crisis. La clase capitalista se queda con la plusvalía y la clase trabajadora con el salario. Marx dice que cada sociedad engendra la semilla de su propia destrucción; la clase dominadallegará a tener una importancia y fuerzas suficientes para rechazar a la clase dominante. Así, la conciencia de clase conduciría a la superación del sistema capitalista y el pasaje a una nueva forma de organización social en que el proletariado asumiría un papel central y los medios de producción pasarían a ser propiedad del Estado, desapareciendo los antagonismos de las clases sociales1.Pensamiento neoclásico: Los autores más destacados corresponden a tres grandes escuelas: William Jevons y Alfred Marshall, de la escuela inglesa de Cambridge elaboraron el concepto de equilibrio parcial, Carl Menger, de la escuela austríaca de Viena, creó la teoría subjetivista y León Walras, de la escuela francesa de Laussane, creador de la teoría del equilibrio general y concepto de utilidad...