TRABAJO PRACTICO DE LENGUA Y LITERATURA

TRABAJO PRACTICO DE LENGUA Y LITERATURA

TEMA: Las Aguasfuertes Porteñas de R. Arlt

1) ¿Qué es un aguafuerte en el sentido literario y en el sentido plástico del término?
2) Lean el Aguafuerte “Elhombre corcho” y resuelvan:
a) Extraigan 5 características del hombre corcho según el texto.
b) ¿Qué sentimientos invaden todo el texto? Arlt critica la sociedad de su tiempo a partir de la ironía,extraiga 2 ejemplos de crítica irónica del texto.
c) Extraigan 5 ejemplos de palabras del lenguaje coloquial Rio Platense (puede ser palabras sueltas o expresiones)
d) ¿Qué características de lasaguasfuertes arltianas aparecen en el texto leído? Justifique con 2 ejemplos.

1)
Aguafuerte en el sentido literario significa un método de escritura que cuenta la realidad de manera ficticia utilizando laironía. Y en el sentido plástico es un método de grabado que se utiliza para separar un metal del molde mediante el uso de un acido.
2)
a) Nunca se hunde, interesante, tramposo, inteligente ypeligroso.
b) Invaden sentimientos de ira, impotencia e injusticia.
* “El buen muchacho era el que le ponía alfileres en el asiento al maestro, pero sin que nadie lo viera”
* “El buen muchacho era el queconvencía al maestro de que él era un ejemplo vivo de aplicación”
c) Bellaco, cantinela, pilletes, calaña, trinquiñuela



TRABAJO Nº 2
TEMA: Las Aguafuertes porteñas
1) Invaden sentimientos denostalgia, por ejemplo:
*¡Que lindo, que espaciosa que era Flores antes! Por todas partes se erguían los molinos de viento.
* Me quedé pensando tristemente en que bonito debe de haber sido todo eso hacealgunos años, cuando el agua de uso se recogía del pozo. ¡Cuántos han pasado desde entonces!
2) Cuando empieza a comparar el presente con el pasado. El cambio consiste en que en vez de contar lanostalgia feliz, empieza a contarla triste.
3)
*Escritura en 1ª persona del gramatical, por ejemplo: 2he visto un molino de viento desmontado”
*Presentación pintoresca de los barrios porteños y sus...