Trabajo Practico Gestion

Pedagógica didáctica:
El centro de día no tiene vínculo con el nivel central porque no depende de educación, por lo tanto no tiene orientaciones pedagógicas; si no que se trabaja más en lasactividades diarias y en las habilidades sociales de los alumnos. Sin embargo el mismo cuenta con 3 ejes:
* En el primer eje: Actividades de la vida diaria (AVD), y la misma se divide en:
*Actividades básicas de la vida (ABVD)
* Actividades instrumentales de la vida diaria (AVD)

* En el segundo eje: Productivo
Son aquellas actividades productivas que proporcionan un servicio a lasociedad, están organizadas por roles vitales importantes.
Este centro cuenta con talleres de: huerta, carpintería, cocina, comunicación, coro, radio, recreativos, expresión corporal, psicosocial, sobrepeso, habilidades sociales, entre otros. Donde los alumnos pueden optar por el taller que quieran realizar dependiendo de su interés o habilidad.
* En el tercer eje: Juego y esparcimiento
Através del juego el individuo comienza a explorar y a dominar su cuerpo y su entorno.
También predominan otras áreas de la ocupación, pasando por juegos motrices y deportivos, pasatiempos, recreación,social, deportes y acontecimientos culturales.
Los alumnos que acuden a esta institución, comparten salidas recreativas a peloteros, al cine, van a la pileta, también comparten juegos deportivos o actoscon otras instituciones como: Colegio Don Bosco, Colegio Aleluya, escuela Camino al pelegrino, escuela A.P.A.D.I.S., etc. Además ellos también participan del intercolegial deportivo organizado por elgobierno de la provincia.
* La metodología de trabajo: utilizada por la docente entrevistada dentro de la sala es escuchar música, conversar, dibujar, pintar, hacer cartapestas, etc.
* Laforma de evaluar a los alumnos que tiene la docente entrevistada, es a través de narraciones escritas de logro y las realiza trimestralmente.

Administrativa:
Este centro se maneja por un proyecto...