Trabajo practicos aulicos

Actividad nº 4
El concepto de identidad es bastante complejo y se basa en 2 principios. El primer principio se basa en la autorreferencia, donde para referirse de sí mismo necesita referirse desdeel mundo externo. El fin es poder tratar con un mínimo de objetivación de las moléculas y organismos. Esto autoexoreferencia brinda la distinción entre el sí y el no-sí, siendo distributiva en suconcepción.
El segundo principio en que se basa la identidad es en el de la invariabilidad con respecto al tiempo. Esto hace que permanezca el “yo” a pesar que el tiempo modifique mis rasgos físicos,modificaciones celulares y corporales. Me puedo identificar a pesar de los cambios es decir que existe una continuidad de la identidad. Bajo este mismo concepto hablamos sobre la estabilidad de laidentidad según las circunstancias y humores.
La concepto de sujeto se basa en los métodos que usa el concepto para definirse a sí mismo, por eso ambos conceptos están vinculados, además de poseer unmínimo de objetividad a la hora de autoreferenciarse existe cierta subjetividad que permite definir el yo-sujeto.
Módulo 2
Pregunta nº 1
El rol del docente en la construcción del mismo es aumentar laconfianza en el aprendizaje, la capacidad que el alumno tenga del proyecto de vida y la capacidad de narrar lo que le pasa.
Las formas de vida actuales son tan plurales y diversas que muchas veces nose dejan encerrar en un sistema de prescripciones, es decir en un reglamento singular. Por ello como sostiene Freire (1987) la educación es un proceso dialèctico en tanto es interrelación entre unsujeto crítico educador y otro sujeto educando, que alcanzan el conocimiento mediatizados”
Pregunta nº 2
PEI – ESTO LO DEBEMOS PEDIR EN LA ESCUELA, SIEMPRE NOS SERVIRÁ POR LO MENOS HASTA QUETERMINEMOS TODOS LOS CURSOS.
Pregunta nº 3
La confianza en la capacidad del aprendizaje del alumno
El docente no puede muchas veces confiar en esa capacidad debido a que tiene un alumno por ejemplo 3 hc...