TRABAJO PRUEBAS DE HIPOTESIS


INTRODUCCIÓN

La Escuela Superior de Ciencia y Arte (ESCA), nace el año 2004 con sus instalaciones ubicadas en la Av. Ayacucho por la necesidad de brindar a la sociedad profesionales en áreas que combinan la ciencia y el arte, vieron por conveniente expandir sus fronteras adoptando variedad de carreras técnicas e instalando nuevos ambientes en la Av. Uruguay. Con el énfasis de formarprofesionales técnicos calificados la escuela además decide invertir en equipamiento de laboratorios audiovisuales y de diseño grafico.

Debido a la demanda en las carreras de audiovisual y diseño grafico la implementación de los nuevos equipos logra aumentar el interés por estas áreas por que brinda comodidad a los estudiantes que al contar con estos equipos la creatividad no tiene límites en cuantoa herramientas necesarias se refieren para el desarrollo en la práctica de las respectivas áreas

Además el instituto opta por diferentes modalidades de certificación para los estudiantes, los cuales pueden llegar a tener diferentes costos y tiempos empleados en horas de estudio o enseñanza.

Es por estos motivos que se elige el tema para aplicar herramientas estadísticas y poder llegar a obtenerresultados que permitan desarrollar un análisis con la información presentada.





2) IDENTIFICACION DE LA POBLACION Y VARIABLES.
2.1 DEFINICIÓN DE POBLACIÓN
Serán todos aquellos varones y mujeres mayores de 16 años que estén estudiando en la Escuela Superior de Ciencia y Arte ubicada en el centro de la ciudad de Cochabamba
2.2 MUESTRA
Para la muestra tomaremos en cuenta a 26 personas
2.3.DEFINICIÓN DE VARIABLES
2.3.1. Para el caso de una muestra
- Para la media aritmética:
X1: Nivel de calidad del laboratorios de la carrera de audiovisual: Esta variable nos permitirá identificar cuál es la opinión de los estudiantes de audiovisual sobre los nuevos laboratorios.
- Para proporción
X2: preferencia hacia la carrera de audiovisual: Esta variable nos permitirá identificar cual es el nivelde preferencia de los nuevos estudiantes hacia la carrera de audiovisual
2.3.2. Para el caso de comparación de dos muestras.
- Para la Media Aritmética y Variación.
Identificar si existe diferencias en gastos de créditos para mensualidades de las carreras de diseño gráfico y audiovisual
TIPO DE FUENTE
Fuente primaria.
3. PLANTEAMIENTO DE LAS HIPOTESIS EN TERMINOS LITERALES Y SIMBOLICOS.
3.1.PARA EL CASO DE UNA MUESTRA.
a) Para la media aritmética.

En la Escuela Superior de Ciencia y Arte (ESCA) ubicada en la ciudad de Cochabamba existe una variedad de carreras a nivel capacitación, técnico medio, y técnico superior. Debido a la implementación de laboratorios y equipos de última tecnología para las distintas ramas de las carreras audiovisuales, muchos jóvenes optan por elegir estaalternativa para seguir un rubro a nivel profesional. Para verificar si realmente los nuevos laboratorios son de buena calidad, se ha diseñado una escala del 0 al 10. Donde 0 representa que los laboratorios no satisfacen las necesidades de los estudiantes. Mientras que el valor 10 representa que los nuevos laboratorios satisfacen en lo absoluto las expectativas y además necesidades de losestudiantes de esta casa de estudios. Se espera que la calidad de los laboratorios tenga un valor igual a 8.
H0: µ = 8
H1: µ ≠ 8 n =26
Se asigna este valor en base a la observación, he podido constatar (ya que pertenezco a este instituto) desde que se implementaron los nuevos laboratorios los estudiantes han podidoincrementar su rendimiento y capacidad académica, además notoriamente podemos identificar cambios como el incremento de comodidad y ahora pueden desenvolverse mejor realizando prácticas en estos laboratorios.




3.2. PARA PROPORCION
En la Escuela Superior de Ciencia y Arte se ha podido evidenciar que en el último año muchos jóvenes que desean estudiar una carrera técnica deciden cursar ramas...