TRABAJO PRÁCTICO pt maryn

TRABAJO PRÁCTICO:
“VIAJE DE ESTUDIO A PUERTO MADRYN”
OBJETIVOS: Que los alumnos logren:
Identificar en el terreno las distintas características y elementos del paisaje patagónico.
Mantener una visión ecosistémica de nuestra Patagonia y del Mar Argentino, con diversidad de enfoques: conservacionista, biológico, humano, etc.
Sensibilizarse con los recursos naturales y culturales de nuestraPatagonia.
Utilizar todos los sentidos para descubrir el mar y revelar a la Pla. Valdés en toda su dimensión.
Promover una mejor actitud y responsabilidad en el uso de nuestros recursos.
Fomentar la práctica de un turismo responsable y sustentable, donde el aspecto ambiental tenga como principios satisfacer las necesidades de las generaciones presentes, sin comprometer las de las generacionesfuturas.
Participar activamente y con responsabilidad de todas las experiencias vividas en el viaje manteniendo el respeto en su grupo.

DESARROLLO: El trabajo se realizará en el Aula digital, en forma grupal. El docente armará los grupos de trabajo. Deberán traer un pendrive a clase, donde guardarán imágenes, mapas y la investigación escrita en Word. Luego deberán imprimirlo en sus casas.
1- Ingresa aGoogle y selecciona la opción “Imágenes”. Allí, escribe en el buscador:
PUERTO MADRYN MAPA. Elije uno de los mapas que allí aparecen de la Pla. Valdés, teniendo en cuenta que aparezcan en él:
-Los Golfos San José y Nuevo
-Pto. Madryn
-Pto. Pirámide
-Pla. Valdés
-Pta. Delgada
-Trelew
-Gaiman
-Pta. Tombo
Guarda el mapa en una carpeta en tu pendrive, y luego imprímelo en tu casa. Marca con colorlos lugares mencionados.
Trabajemos con este mapa:
a- ¿En qué provincia se ubica la Pla. Valdés?
b- Averigua a cuántos kms. Se encuentra Bs.As. de Pto. Madryn y qué ruta nacional une ambas localidades.
c- ¿Qué tipos de camino unen los distintos puntos de interés turístico dentro de la Península?
d- Busca, en la misma página, un plano de la Ciudad de Pto. Madryn. Guárdalo en la carpeta eimprímelo. Luego marca en él:
-El Apart Nueva León
-la zona urbana
-la zona comercial
-la zona industrial
-el monumento al Indio Tehuelche
-Pta. Cuevas
-El Ecocentro
2- Averigua qué significan los siguientes términos:
PENÍNSULA – GOLFO- PUNTA - ISTMO – MAREAS – AMPLITUD DE MAREAS – CORRIENTES MARINAS - ACANTILADOS- MESETA – CALETA
3- Investiga datos sobre la Ciudad de Pto. Madryn: cantidad dehabitantes, actividades económicas, etc.

4- Investiga características del relieve de la región patagónica extraandina, su clima, su bioma y principales recursos económicos.

5- AVISTAJE A LAS BALLENAS: volvemos al Google Imágenes, ahora escribe: PUERTO PIRAMIDES CHUBUT.
-Una de sus fotos nos muestra el por qué del nombre de este lugar: guárdala y descríbela.
-¿Qué tipo de costa se observa?-¿Dentro de qué Golfo navegaremos?
-Busca una foto con algún salto de ballenas: ¿Por qué saltan? Guarda la foto en la carpeta

6- GAIMAN: volvemos al Google Imágenes, ahora escribe: GAIMAN CHUBUT
-Observa el mapa que aparece en una de las fotos: ¿A orillas de qué río se ubica Gaiman?
- ¿A cuántos kms. se ubica de Trelew?
-¿Qué significa su nombre?
-¿Quiénes y cuándo se funda?
-¿Qué río atravesamos alllegar a Gaiman?
-Adjunta una foto de sus primeras casas y descríbela.
-¿Cuál es su principal tradición? Adjunta fotos.

7- PUNTA TOMBO: volvemos al Google Imágenes, ahora escribe:
PUNTA TOMBO CHUBUT.
- ¿A cuántos kms está de Pto. Madryn?
-Selecciona las fotos que más te atraigan y describe este lugar.

8- Investiga sobre la ENERGÏA EÓLICA: cómo se obtiene, parques eólicos en la provincia deChubut, usos, etc.

Aquí finaliza nuestro viaje virtual, ahora sólo nos queda hacer el real…..
Cuando regresen deberán armar un Mural Digital, en el cuál volcarán todos los lugares recorridos, con fotos, dibujos, etc., mencionado las características más representativas de cada uno. Puedes usar la aplicación Glogster. Aquí te dejo un link donde verás un tutorial para comprender cómo usarlo:...