Trabajo Psicologica
Páginas: 3 (512 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
Núcleo- Valera
Planificación.
Profesora:Bachiller:
Nancy Daboin Duran Anabelis A. Rojas C.I:20.709.271Matheus Yuraima C.I: 21.366.473
Introducción.
La Planificación de los aprendizajes permite al docente analizar, diseñar e implementar acciones y actividades para lograr un resultadopedagógico deseado, ya que a través de este proceso, el maestro accede a organizar y prever el cómo, cuándo, dónde, con qué y para qué aprender; Por lo que se considera una herramienta que beneficia el procesoeducativo y la labor del docente.
Se establece entonces, la necesidad de que el docente planifique; Es por ello que esta investigación pretende estudiar descriptiva y documentalmente las forma de laplanificación utilizada por el docente a nivel Inicial. Ha fin de guiar y fortalecer la atención a los niños y niñas de Educación Inicial.
Objetivo de una planificación.
Cuando una docentediseña un plan necesita reflexionar y tomar decisiones sobre aspectos que le permitan estructurar y organizar su propuesta. Justifica la selección de contenidos, La planificación didáctica es una de lastareas mas comprometidas para las docentes, la cual le permitirá que los niños y niñas logren los objetivos de aprendizaje esperados.
Concepto de Planificación.
La planificación didáctica es uninstrumento de trabajo para todos los integrantes de una institución educativa.
La planificación es una herramienta importantísima para la docente, ya que por medio de ella organizará su quehacer,articulando el conjunto de contenidos, opciones metodológicas, estrategias educativas, textos y materiales para secuenciar las actividades que han de realizar
Cabe aclarar que el hecho de que se...
Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
Núcleo- Valera
Planificación.
Profesora:Bachiller:
Nancy Daboin Duran Anabelis A. Rojas C.I:20.709.271Matheus Yuraima C.I: 21.366.473
Introducción.
La Planificación de los aprendizajes permite al docente analizar, diseñar e implementar acciones y actividades para lograr un resultadopedagógico deseado, ya que a través de este proceso, el maestro accede a organizar y prever el cómo, cuándo, dónde, con qué y para qué aprender; Por lo que se considera una herramienta que beneficia el procesoeducativo y la labor del docente.
Se establece entonces, la necesidad de que el docente planifique; Es por ello que esta investigación pretende estudiar descriptiva y documentalmente las forma de laplanificación utilizada por el docente a nivel Inicial. Ha fin de guiar y fortalecer la atención a los niños y niñas de Educación Inicial.
Objetivo de una planificación.
Cuando una docentediseña un plan necesita reflexionar y tomar decisiones sobre aspectos que le permitan estructurar y organizar su propuesta. Justifica la selección de contenidos, La planificación didáctica es una de lastareas mas comprometidas para las docentes, la cual le permitirá que los niños y niñas logren los objetivos de aprendizaje esperados.
Concepto de Planificación.
La planificación didáctica es uninstrumento de trabajo para todos los integrantes de una institución educativa.
La planificación es una herramienta importantísima para la docente, ya que por medio de ella organizará su quehacer,articulando el conjunto de contenidos, opciones metodológicas, estrategias educativas, textos y materiales para secuenciar las actividades que han de realizar
Cabe aclarar que el hecho de que se...
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