Trabajo sobre COLOMBIA: Imagenes de su diverdad de 1492 a HOY pag. 1 - 60.

Páginas: 3 (633 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2014





Presentado por:

ANONIMO











TRABAJO QUE EXPONE EL INFORME DE LECTURA











COLEGIO SALESIANO SAN JUAN BOSCO
GRADO:801
DOSQUEBRADAS
COLOMBIA2014
TABLA DE CONTENIDO


3. Bibliografía de consulta


1. Referencia Bibliográfica

El autor de este texto se llama Hermes Tovar Pinzón, el título del libro es “Colombia: IMÁGENES DE SUDIVERSIDAD (1492 A HOY). E libre se publicó en Bogotá, Colombia en marzo de 2007 (1era impresión).


2. Cuerpo del informe

a. Presentación del autor y del TF

El texto que yo voy a presentar sellama: “COLOMBIA: IMÁGENES DE SU DIVERSIDAD (1492 A HOY). Lo escribió el Dr. Hermes Tovar Pinzón, este libro, creo yo, trata de la situación geo-política que ocurrió en Colombia antes y después de lallegada de los españoles al “Nuevo Mundo” . Todo lo que ocurrió en Colombia desde 1492 hasta hoy, pues es como un libro que resume nuestra historia. Pues yo la verdad, no sé en qué momento se escribióel texto, diría que entre 1995-2005 y obviamente se escribió, eso si estoy seguro, en Colombia. Este texto tiene como vínculos con el autor, pues, el hecho de que sea un texto digamos de tipodocumental, lo que quiero decir es que el autor es un historiador y el texto trata sobre la historia de Colombia y como el autor, Hermes Tovar Pinzón, es un profesor, el texto es claramente educativo, elprincipal objetivo del autor haciendo este texto es que sea didáctico, que el lector aprenda la historia de Colombia. Para mí, el texto llevo unos cuantos años de investigación , pues no solo están lasbases sino que va más allá, es una investigación profunda en el tema, no solo una introducción.


b. Descripción del TF


El género al que pertenece el texto, para mí, es un artículo deinvestigación, porque es como el reporte de la investigación sobre los eventos pasados de Colombia, la historia de Colombia. Circula en un medio masivo, es un libro común y corriente de la Editorial EDUCAR...
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