trabajo tecnologia procesador de textos

1.INDICE GENERAL

1.- Introducción
2.- Objeto tecnológico realizado en el Taller de Tecnología
3.- Grupos de trabajo
4.- Fases de proceso tecnológico
5.- Conclusión y opinión persona

1.- INTRODUCCÓN.

El presente documento tiene como objetivo fundamental servir como base para que el alumnado de 2º A ESO se inicie en el manejo básico del procesador de textos de OPENOFICCE denominado WRITER.Para ello se tratara :

Creación,guardado y apertura de documentos de texto.
Uso del teclado.
Corrección del texto, ortografía y gramática.
Seleccionar texto, moverlo, copiarlo y eliminarlo.
Modificar el formato de fuente.
Modificar el formato de párrafo.
Configuración del tipo de pagina.
Escritura en columnas.
Encabezados y pie de pagina.
Numeración de paginas.
Fondos y bordes de pagina.
Trabajarcon tablas.
Insertar elementos gráficos.

Edemas servirá como repaso general a la Unidad Didáctica nº 1 estudiada en el primer trimestre del presente curso “Tecnología y proceso tecnológico” y como recordatorio del proceso seguido en el Taller de tecnología para la construcción de un objeto tecnológico.


2.- OBJETO TECNOLÓGICO A REALIZADO EN EL TALLER DE TECNOLOGÍA.

Se propuso en clase eldiseño, planificación y construcción de una rampa con elementos ralentizadores del tránsito de una bola que debían cumplir con los siguientes condicionantes previos:

La bola que se dejaría caer en la zona superior de la rampa y NO debería salir de la misma en un tiempo inferior a 10 segundos.

Los materiales a emplear podían ser:cartón, papel, madera natural/artificial y todo tipo de materialreciclable.

La altura máxima de la rampa sería de 50 cm.

La inclinación mínima de la rampa seria de 15º con respecto a la horizontalidad.

La base de la rampa sería de madera aglomerada, MDF u otro material con sus dimensiones máximas de 3000 mm x 10 mm.


3.- GRUPOS DE TRABAJO.

Para llevar a cabo la actividad propuesta se formó un grupo con los alumnos/as que se relacionan en la siguiente tabla.RELACION DE ALUMNOS EN EL GRUPO
Nombre y apellidos
Celia Martinez González
Nombre y apellidos
Paula Muñoz sevilla
Nombre y apellidos
Carmen Rodríguez Plaza
Nombre y apellidos
Sandra Rodriguez Burgos
Nombre y apellidos
Carolina Rojas Estrella
Nombre y apellidos



4.- FASES DEL PROCESO TECNOLÓGICO

En la realización de la rampa se siguieron las ocho fases del proceso tecnológico que seestudiaron en la unidad Didáctica nº1 de este curso y son las siguientes:

Detectar el problema o la necesidad.
definir el problema.
Investigar.
Explorar ideas.
Concretar la solución.
Planificar.
Construir.
Comprobar el resultado.

a)Detectar el problema o la necesidad.
Una de las necesidades que existen en el inicio del estudio de la asignatura de Tecnología es comprender en el concepto de“proceso tecnológico” y como se desarrolla cada una de las fases de las que está compuesto. Con la finalidad de explicar de una forma amena y práctica este proceso se optó por proponer la construcción de un objeto tecnológico basándonos en la teoría previamente estudiada de forma teórica.

b)Definir el problema.
Tal y como se indica en el apartado nº2, en el Taller de Tecnología se propuso a laconstrucción de una rampa con elementos ralentizadores del transito de una bola que debían cumplir con una serie de condiciones ya descritas.

c)Investigar.
Para obtener información sobre objetos tecnológicos similares se utilizó un programa navegador con el que se pudieron recopilar las ideas expresadas en las siguientes figuras.





d)Explorar ideas
Una vez que se tenían disponibles ideas sesopesaron todas ellas ya que la dificultad de construcción de cada una era diferente. Se debía escoger una opción que cumpliese con todas las especificaciones iniciales de diseño y que fuese relativamente fácil de construir .

e)Concretar la solución .
Teniendo en cuenta las herramientas que estaban disponibles en el Taller de tecnología:tornillos de banco,sierra de costilla ,martillo,...