TRABAJO TERMINADO BAUHAUS

DIANNE ST. PEREZ GARCIA 2015-0462




















1-¿Por qué surge la Bauhaus?
Esta surge gracias a la unión de una Academia y de una escuela de artes aplicadas.
¿Cómo es estudiada la Bauhaus actualmente?
Esta aseguran es estudiada como el mayor aporte al diseño, las artes aplicadas y la arquitectura.
3- ¿Qué es La Bauhaus?
Fue la escuela de artesanía, diseño, arte y arquitecturafundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar (Alemania) y cerrada por las autoridades prusianas en manos del Partido Nazi.
4- ¿A quién se le atribuye la fundación de la Bauhaus?
Fue fundada por Walter Adolph Georg Gropius
5-¿De dónde proviene la palabra Bauhaus?
Proviene de la fusión de las palabras en alemán Bau, "construcción", y Haus, "casa"
6-¿En qué se basó la formación en la Bauhaus?Era un centro de enseñanza, con todas sus implicaciones de carácter teórico y con una tendencia muy acentuada hacia los aspectos prácticos y manuales de la escuela de artesanía, diseño, arte y arquitectura actividad artística. La Bauhaus sentó las bases normativas y patrones de lo que hoy conocemos como diseño industrial y gráfico.


7- ¿En qué movimiento del arte se fundamentó el origen de estaescuela?
Esta fue fundamentada en la vanguardia figurativa.
8-¿Dónde se funda la Bauhaus y en qué contexto de la historia surge?
Se fundó en Alemania en el 1919La fundación de la Bauhaus se produjo en un momento de crisis del pensamiento moderno y la racionalidad técnica occidental en el conjunto de Europa y particularmente en Alemania. Su creación se debió a la confluencia de un conjunto dedesarrollo político, social, educativo y artístico en las dos primeras décadas del siglo XX, cuya especificidad está dada por las vanguardias artísticas de comienzo de siglo.
9-¿Según el manifiesto de Gropius, cuáles eran los objetivos de la Escuela al momento de su fundación?
"La recuperación de los métodos artesanales en la actividad constructiva, elevar la potencia artesana al mismo nivel quelas Bellas Artes e intentar comercializar los productos que, integrados en la producción industrial, se convertirían en objetos de consumo asequibles para el gran público". Y También Crear una reforma de las enseñanzas artísticas como base para una consiguiente transformación de la sociedad burguesa de la época. 



10-¿Cómo se llamaba el curso preliminar de la Escuela? ¿Qué aplicación tenia?Llevaba el nombre de "vorkurs" su Aplicación era originar nuevos conceptos en la enseñanza, liberar de convenciones al futuro miembro de la institución y despertar sus dotes personales lo que era indispensable para estar en la Bauhaus.
11-¿En qué año se presenta la primera exposición? Y ¿Qué tipos de trabajos se expusieron?
Se presenta en el año 1923, se celebró la primera exposición de laBauhaus y los alumnos presentaron todo tipo de maquetas de viviendas.
12-¿Cómo se llamó el primer gran proyecto que se construyó en la escuela?
El primer gran proyecto llevo el nombre de La Casa Sommerfeld.
13-¿Debido a que se cerró la escuela en 1925?
Debido a que los conservadores tildaban a la escuela como "socialista" y generó todo tipo de protestas en su contra. Adicionalmente, reinaba en elpaís una crisis en el ámbito político. Esto obligó a Gropius a cerrar la escuela en abril de 1925.
14-¿Dónde fue reabierta la Bauhaus?
Esta fue abierta en Dessau.


15-¿Cómo eran las fiestas realizadas por la Escuela?
Las fiestas en la Bauhaus, generalmente temáticas (fiesta blanca, fiesta del metal, fiesta de los cometas) y casi siempre de disfraces, en cuya organización y diseño se trabajabadurante semanas. Las fiestas tenían una doble intención: por un lado fomentar el contacto entre la escuela y la población para aplacar los recelos que generaba la institución en la población y, por otro, propiciar el trabajo en equipo y de cooperación y servir de catarsis ante las tensiones y conflictos que se originaban en la Bauhaus como resultado de la estrecha vinculación entre trabajo y...