Trabajo Terminado




Pensamiento














Sebastián Garrido
Javier Orellana
3º Medio A
11/08/2015
Introducción

Este informe consiste en desarrollar número de actividades que nos ayudaran a comprender mejor el concepto de pensamiento y todo lo que conlleva este proceso cognitivo en su mayor parte. Comenzaremos con desarrollar la actividad respondiendo al primer ítem de esta donde en la primera pregunta seobtendrán las respuesta a partir de la frase “el lenguaje y le pensamiento son viejos amigos”, en la segunda interrogante del mismo ítem se buscara responder en base a ejemplos sobre la diversidad de maneras para referirse a un concepto e intentar entender el ¿Por qué? de esta variedad. En el siguiente ítem se desarrollara un problema o una problemática aplicándole el método de resolución deproblemas, respetando los puntos de este para llegar a una solución racional y posible. Finalmente en el último ítem, en el ítem III se desarrollara 7 preguntas a partir de un texto, una historia sobre una mujer y sus pensamientos, preguntas que han de hacernos entender de mejor manera los tipos de pensamiento y la forma en que estos se manifiestan. Este informe finalizara en la conclusión donde se haráuna síntesis de la actividad ya desarrollada y se dará a conocer los conocimientos adquiridos gracias a las actividades.

I. “El lenguaje y el pensamiento son viejos amigos”

1. Esta frase hace referencia a que el pensamiento y el lenguaje se posibilitan mutuamente, debido a que el lenguaje permite la expresión y la comunicación del pensamiento. Esto ocurre porque el ser humano por naturalezaes un ser social, un ser pensante, un ser ligado a la comunicación, a interactuar con el ambiente que lo rodea, con el mundo y con él mismo, y es por esta razón (que el ser humano al ser un ser social) que tiene la necesidad de expresarse, ya sea lo que siente, lo que piensa, es decir, tener un espacio de relación e interacción con el mundo, etc. y la única forma para hacerlo es a través dellenguaje. Con lo nombrado nos podemos hacer la siguiente pregunta: sí el ser humano es un ser social por naturaleza, un ser pensante ¿puede serlo sin la existencia del lenguaje?, y la respuesta es no, pues al ser un ser social necesariamente necesita del lenguaje ya que el hombre esta inevitablemente orientado hacia los otros con el fin de ser persona, para vivir humanamente, con esto se quiere decirque el pensamiento existe a través del lenguaje (y viceversa) y ¿para qué? Para educarnos, para transcender en todo sentido, para surgir y progresar. Un ejemplo de lo anterior son claramente los animales, ya que estos no tienen la capacidad de pensar y tener un lenguaje por cual no tienen la capacidad de progresar. Cada vez que a un pájaro se le cae o destruye su nido ya sea por diferentesfactores como la lluvia, precipitaciones, vientos, etc., sea cual sea la causa el pájaro va a seguir construyendo un nuevo nido y esto se debe que al no tener o al no poder pensar y menos razonar no va a modificar su medio ambiente, mientras que el ser humano sí modifica su ambiente y lo adapta a sus necesidades debido a que la especie humana puede pensar, y la vez poder expresarlo y comunicarlo(yexistir) gracias al leguaje.
Esta frase hace referencia que no hay pensamiento sin lenguaje y viceversa, ya que uno posibilita al otro. Por una parte el pensamiento es la facultad que procesa la información como las imágenes, sonidos, símbolos, ideas, etc., estableciendo relaciones entre ortos datos para lograr dar un significado, analizar, sintetizar, comparar, generalizar, etc., mientras que ellenguaje es un código socialmente compartido, o un sistema convencional, que sirve para representar conceptos mediante la utilización de símbolos arbitrarios y de combinaciones de éstos, que están regidas por reglas, por lo cual la existencia de uno hace posible la del otro(haciendo referencia al pensamiento y el lenguaje), ya que sin el pensamiento no podríamos tener lenguaje y esto se debe...